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る場合、処分地使用申請書を記入し受付けます。その際、持ち込まれた方と処分地使用申請書に記載された搬入者が同一人であることを確認するため、その場で身分証明書（運転免許証等）の提示をお願いします。 事業所ごみの場合 　事業所

麻薬乱用撲滅デー」と定めています。 「ダメ。ゼッタイ。」普及運動では、この「6・26国際麻薬撲滅デー」の周知を図るほか、国民一人ひとりの薬物乱用問題に関する認識を高める目的で、官民を挙げて全国で実施されるものです。 薬物乱用は、医薬品

いる風景です。 日中は、炎天下の中、史跡内の屋外施設の撮影に励み、夕方から博物館内のシーンの撮影。 Nも演者の一人として撮影に参加していたので、約10時間程度かかった撮影には、少々疲れました。 当館以外にも、郷土博物館と埋蔵文

トゴルフ 施設の利用方法には、「個人使用」と「専用使用」があります。 個人使用 予約なし（当日受付） 2時間単位でお一人様からでもご利用いただけます。 ※大会開催により使用できない場合があります。 専用使用 予約制（抽選予約・随時予約） 施設を

の整備を行うことが決定されました。これを受け、本市においても「わかる授業」のより一層の推進を目指して、子供たち一人一人の教育的ニーズに対応し、児童生徒・教師の能力を最大限に引き出すことができるよう、1人1台の学習用端

ジオ体操を行った日を「見える化」することで、継続のモチベーションになります。 2．ラジオ体操グループに参加する。 　　一人で継続するのは、難しくても、地域の仲間と一緒にすることで継続できるかもしれません。 　　活動場所や実施日時も様

ある子ども」 「自ら学び、実践力のある子ども」 「心身ともにたくましい子ども」 　と設定しており、それらを育むために、一人一人のよさを認め合い高め合えるように、本校職員一丸となって学校教育を進めて参ります。 　そのためには、子どもたち

げるキャリア教育実践の在り方 －家庭・地域・企業等と連携した授業を通して－（PDF：825KB） 教育相談に関する研究 児童生徒一人一人が安心して過ごすための居場所づくりはいかにあるべきか －楽しい学校、学級をつくる教職員の在り方を通して－（

ラン（概要版）（令和7年4月）（PDF：685KB）（別ウインドウで開く） 学校における働き方改革プラン 1　働き方改革の目標 教職員一人一人の心身の健康保持を実現し、いきいきと教育活動が行えるようにする。 ２　令和7年から9年までのプランの目標 （

を行うことはありますが、上記のような行為は絶対にありません。「給付金のために必要」と言われても、お金に絡む話は一人で判断せず、ご家族や警察等に相談してください。 【連絡先・相談先】 千葉中央警察署 043-244-0110 千葉東警察署 043-233-0110 千葉