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。 3.42 3.54 3.47 8 係活動（委員会・教科係など）に積極的に取り組んでいる。 3.67 3.70 3.58 9 先生は、一人ひとりを大切にしてくれている。 3.66 3.49 3.37 10 先生は信頼できる。 3.63 3.38 3.35 11 学校は落ち着いて生活や学習ができる環境整備

進につながるだけではなく、子どもと向き合う時間を創出し、学校園における教育活動の充実につながり、また、教職員一人ひとりが笑顔で子どもにかかわることは、子どもの安心安全な教育環境づくりに不可欠であり、子どもの健やか

期に発見するための活動である「かしわオレンジＳＯＳネットワーク」などの施策に加え、民間企業と連携し、患者・要介護者一人ひとりについて、地方自治体や医師、歯科医師、薬剤師、訪問看護職員、ケアマネジャー、介護職員など多職種・他法人が、

るための独自の仕組みを作っている。 ひきこもり、困窮者など属性にとらわれることなく、様々な制度、事業を活用して、一人ひとりの適性や意欲に合わせたオーダーメイドの就労支援等について調査し、本市施策の参考にする。 京都自立

いて（川崎市子ども夢パーク・フリースペースえん） 【視察の様子】 　 【調査目的】 川崎市子ども夢パークは、「子どもたち一人ひとりが大事にされなければならない」を実現するために、川崎市の子どもと大人が一緒に作った川崎市子どもの権利に

を推進し、道内初の「恵庭市人とまちを育む読書条例」が平成25年4月1日に施行した。 また、店舗や喫茶店などの経営者一人ひとりが館長となり、おすすめの本を展示し、訪れた人に自由に読んでもらい本を通じた会話を楽しむ図書館、「ま

の見解は。 〔答〕 昨年4月に千葉市スポーツ協会の専門委員会として「障害者スポーツ委員会」を設置し、7月には、障害者一人ひとりに応じたスポーツを紹介する「ちばしパラスポーツコンシェルジュ」を開設した。今後、これらに「千葉県障害者

市議会議員団森山和博 プラスチックごみ削減に対する市の考えは 〔問〕マイバッグ・マイボトル運動の展開や市民一人ひとりのさらなる意識醸成、プラごみゼロ宣言の実施など、できることから行動変容につなげていくべきと考えるが、

った対策が検討されたのか。 答） いじめについては、教育委員会会議において、事務局の対応を確認するとともに、児童一人ひとりの状況に応じ粘り強く対応するよう指導があり、今まで以上に早期発見、早期解消に努めるため、スクールソ

日 私たち指定都市市長は、地域社会のけん引役として、「隗より始めよ」の精神で自らがイクボスとなることにより、職員一人ひとりが仕事と生活の調和を大切にしながら、充実した生活を送るための働き方改革を行うとともに、イクボス