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和元年10月から幼児教育・保育の無償化を実施するとともに、増加する保育需要への対応として、民間保育園や子どもルームの整備など待機児童対策に引き続き取り組んだほか、保育の質の向上に向け、保育園などへの巡回指導体制の

拡充しているところであり、今後も、幼児教育の充実に取り組んでまいります。併せて、民間やNPOと連携しながら子どもルームの待機児童の解消に努めてまいります。 市立小中学校等の学校教育につきましては、GIGAスクール構想に基づき、

充します。 こどもの健全育成の推進については、仕事と子育ての両立支援と放課後児童の健全育成を図るため、子どもルームの増設や施設環境の改善を行うとともに、民間事業者による放課後の遊びや生活の場の提供に対する助成を

ーの配置強化などの取組みを推進しました。 子育て・教育では、増加する保育需要への対応として、民間保育園や子どもルームの整備など待機児童対策に引き続き取り組んだほか、民間保育園の延長保育助成の拡充や公立保育所におけ

の居場所と多様な体験・活動の充実については、仕事と子育ての両立支援と放課後児童の健全育成を図るため、子どもルームの増設や施設環境の改善を行うとともに、民間事業者による子どもルームの運営及び医療的ケア児の受け入

制を強化するとともに、各種相談員を拡充するほか、別室に登校している児童生徒を継続的に支援するため、「ステップルームティーチャー」を新たに配置します。 また、不登校やいじめなど児童生徒の抱える様々な悩みや不安を解消する

型を新たに導入するとともに、民間保育園等の整備により本年4月に4年連続待機児童ゼロを達成したほか、子どもルームの増設及びアフタースクールの実施校の拡充とあわせ、土曜日の開所時間を延長し、放課後の子どもの居場所

カウンセラーの配置を拡充します。 また、別室に登校する児童生徒への継続的な学習支援や相談を行うため、ステップルームティーチャーを増員するほか、不登校児童生徒の多様な学びの場を確保するため、委託するフリースクールの

。 また、様々な要因で教室に入ることができず別室に登校する児童生徒へ継続的な学習支援などを行うため、ステップルームティーチャーを増員します。 さらに、問題を抱える児童生徒を取りまく環境に働きかけ、関係機関などとの連

児童対策では、ニーズを踏まえた施設整備や受入枠の見直しなどにより、本年4月には、保育所等では6年連続、子どもルームでは2年連続待機児童ゼロを達成いたしました。 加えて、保護者負担の軽減を図るため、公立保育所において、3