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て見る1～4年生の子供たち。また、5.6年生の係活動に精を出す姿は、さすが高学年！頼もしく感じました。 低学年によるかわいいダンス、中学年による力強い民舞、そして高学年による圧巻のリズム縄跳びに、それぞれ心揺さぶられたので

あります。 転出先の学校が分かりましたら、前もって連絡していただけると、転出先の学校が受け入れる準備ができるかと思います。 転出先の住所にある教育委員会（市役所・区役所にあります）で転入学通知書を発行してもらい、転出先の

ーズ）」を知っていますか。世界中の国が団結して取り組むことが決まっています。世界の一員として、目標を達成しているか生活をふり返るきっかけにしてみましょう。 おうちでチャレンジ！図工の時間（外部サイトへリンク） 図工 教科書を

徒及び保護者の心のケアを目的とした相談窓口が以下のように開設されています。ご活用ください。 1.学校（スクールカウンセラーを含む） 2.千葉市教育相談ダイヤル24（0120-101-830） 3.全国統一24時間子供SOSダイヤル（0120-0-78310） 4.千葉市SNS相談

態（PDF：504KB） ホタルとおゆみ野（PDF：118KB） ホタルと泉谷小学校（PDF：169KB） ホタル観賞会（PDF：275KB） 千葉市ホタル生態園（PDF：535KB） ホタルかるた（体育「表現運動」で使用）（PDF：612KB） ホタルを守るために（PDF：333KB）

校許可証明書・療養報告書について 登校許可証明書 療養報告書 学校において予防すべき感染症にかかっている、かかっている疑いがある、または、かかるおそれのある児童生徒に対して学校保健安全法の規定により、校長は出席を停止

もあります。 通常と異なった日課となる場合は、携帯連絡メールでご連絡します。 ただし、メールが短時間で配信されるかは状況によります。予めご了承ください。 R6.4月配付 気象情報等発令時の登校について（PDF：300KB） 1　「暴風警報」や「暴風雪警

を開催するなどして、情報の迅速な共有、関係児童への聴取やアンケート調査等により事実関係の把握といじめであるか否かの判断を行う役割 オ 指導や支援の体制・対応方針の決定と保護者との連携といった対応を組織的に実施す

ポート会議を開催し、情報共有と手立て（次の一手）の検討を進める。 5.教育相談に関する研修を推進する。 6.スクールカウンセラー・関係諸機関との連携を積極的に進め、不登校解消・児童一人一人の悩みの解消に努める。 7.児童の心身の変

あります。がまんは厳禁です。 相談しやすい教職員へ相談ください。学級担任、学年職員、生徒指導主事、養護教諭、スクールカウンセラー、管理職が受け付けます。相談しやすい教職員へ相談ください。 警察への相談をお勧めするケースもあり