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２．学校・学術団体・企業との連携活動 ３．学校・学術団体・企業による主体的活動 取り組み 教育 講演会 教育プログラム 展示 各種実習 教材貸出し 骨格標本貸出し・ワークシート 研究 研究倫理に関する指針（PDF：658KB） 研究紹介 研究成果・業績 研究紀

イフラワー 可燃ごみ ドライヤー 使用済み小型家電ボックスへ持ち込めない場合は「不燃ごみ」 小型家電 ドラム缶 サイズによっては収集不可 粗大ごみ ドラムセット 粗大ごみ トランプ 可燃ごみ トランポリン 粗大ごみ 鳥かご 指定袋に入

新基準の届出開始） <改定概要> 市内の景観をイメージしやすい写真の充実や、景観に興味をもつきっかけとなるようコラムを設けるなど、読んで見て楽しい計画を目指しました。 ・新たな千葉市の魅力として、千葉都市モノレールを景観特

垂直方向に約5cmきざみで貝殻がなくなる層まで連続的に採取するようおねがいしています。 採取したサンプルを「コラム（柱状）サンプル」とよんでいますが、コラムサンプルは室内でフルイを使って水道水で水洗します。 フルイのメッシ

よう、他の参加者と親になる喜びや不安などを話し合いながら、パートナーとの関わり方などを学ぶ参加型のプログラムになっています。毎月開催で、一回完結のため、どちらの月でもご参加いただけます。 ※沐浴やおむつ交換などについ

式会社の協力のもと、小学生を対象に、携帯電話を実際に分解しながらリサイクルや資源の大切さを学ぶ体験プログラムを実施します。 また、昨年に引き続き、大学の先生であり芸人としても活躍する「黒ラブ教授」による、楽しく学べる講

W（わら）（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く） 日時：隔週の水曜日16時00分～19時00分（詳しい開催日はインスタグラムで確認） 場所：都賀コミュニティセンター（若葉区都賀4-20-1） 定員：30人 ふらっと らるご 日時：第3土曜日14時00分～16時

長選挙などの疑似社会体験をする中で、協働作業や協議による課題解決を通して、社会へ参加することを学ぶプログラムです。 市では「こどものまち」への参加を通じ、こどもたちは、自らの考えを表明し“まち”づくりに参画することが自分

わるのですか。 A 全員が6年間の一貫教育を受けるため、これまで以上に学校の特色を生かした効果的なカリキュラムにより、充実した教育を行うことができます。 Q 他の中学校から稲毛国際中等教育学校に転入できますか。 A 他の中

枠もあります） 　予約は下記より 　 https://peatix.com/event/4028341（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く） アトリエヤマダのインスタグラムでは参加の注意事項などもお知らせします。 Instagram（外部サイトへリンク） 主催：アトリエヤマダ（外部サイトへリンク）（別ウ