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ミニ に対する結果 2223 件中 1101 - 1110 件目
で 2023年11月9日(木曜日)から 2023年11月13日(月曜日)まで(期間内必着) ※インターネットにより作成した願書(納付済み)に、在籍する小学校等の校長の職印を押印したもの及び返信用封筒を【出願期間】内に千葉市立稲毛国際中等教育学校長宛
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/gakkokyoiku/kyoikukaikaku/r6inageonlinesyutugan.html 種別:html サイズ:22.24KB
付けます。 2023年11月9日(木曜日)から 2023年11月13日(月曜日)まで(期間内必着) ※所定用紙により作成した願書(納付済み)に、在籍する小学校等の校長の職印を押印したもの及び返信用封筒を【出願期間】内に千葉市立稲毛国際中等教育学校長宛
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/gakkokyoiku/kyoikukaikaku/r6inagesyoteinoyousiniyorusyutugann.html 種別:html サイズ:22.079KB
進にあたって 本計画に掲げた施策・事業を総合的かつ計画的に推進し、また、計画の実効性を確保するための取り組みについて示しています。 なお、参考資料として、データから見る千葉市の児童生徒等の実態、学校教育に関する意識調査
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/gakkokyoiku/kyoikukaikaku/suisinnkeikaku_pubcom.html 種別:html サイズ:36.112KB
平成31年度中学校保護者用進路資料 人権教育 多様性に対応する学校教育について 千葉市のLGBT等への取り組みについて 国際理解教育・日本語指導 千葉市日本語指導通級教室で学ぼう!リーフレット(PDF:406KB) ルビ付き(PDF:484KB) 国際理解教育の
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/gakkokyoiku/kyoikushido/ 種別:html サイズ:40.936KB
細情報を掲載しています。 案件の内容及び資格要件は「委託発注表」をご覧ください。 委託発注表(PDF:141KB) 参加申し込みについて 教育委員会事務局希望型指名競争入札のページに掲載されている希望型指名競争入札参加申込書(様式第2号)
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/kyoikusomu/gakkoshisetsu/2020_kenkihouitaku_hana.html 種別:html サイズ:19.318KB
細情報を掲載しています。 案件の内容及び資格要件は、「委託発注表」をご覧ください。 委託発注表(PDF:139KB) 参加申し込みについて 希望型指名競争入札参加申込書(様式第2号)(ワード:40KB)を必ず使用してください。 希望型指名競争入札制度の手引
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/kyoikusomu/gakkoshisetsu/h31syoubouhosyutennkenn.html 種別:html サイズ:19.079KB
模の適正化に取り組んできました。これまで、統合候補5か所の地域等で、本市の基本的な考え方や地域主体の取り組みについて、保護者や地域の方々と意見交換を行いましたが、地域の諸課題に関する意見も頂いています。 本市では第
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/kyoikusomu/kikaku/2tekiseihaichi.html 種別:html サイズ:26.603KB
進めるスケジュールを示しています。 「VII 小規模校の適正配置」では、立地形態(3パターン)ごとの具体的な検討の取り組みについて提示しています。 「VIII 大規模校の適正配置」では、大規模校の適正配置の具体的な検討の取り組みについて提
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/kyoikusomu/kikaku/jissihoshin.html 種別:html サイズ:29.937KB
置 5件 資料 23件 全体を通して 5件 計 122件 1箇所:高浜地区における地域の枠組み 実施方針(案)の地域の枠組みについては、現行の小・中学校の通学区域を大きく変えないことを基本に道路の状況等を勘案して設定したものですが、適正
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/kyoikusomu/kikaku/jissihosinpcjissikekka.html 種別:html サイズ:29.52KB
ループ間の比較などができにくい。 体育 個々への指導が行き届き、安全面が徹底しやすい。 サッカーなど集団種目はミニゲームとなり正しいルールなどを体得できない。常に限られたチーム編成になり、学級交流試合などができない。 音
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/kyoikusomu/kikaku/tekiseihaiti1st_3.html 種別:html サイズ:21.107KB