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家族と一緒に作っていただき、クッキングレポートにぜひご参加いただきたいと思います。 食育推進員の皆さんには、バランスのとれたメニューの考案から、料理の実演・指導など、準備から運営まで、健康課の職員とともに健康づくり活

の基本方針 「一人一人を大切に、個を見つめ、能力に応じ、的確に支援していく教育の推進と充実をめざす」 知・徳・体のバランスのとれた「生きる力」の育成 家庭・地域・関係機関との連携 家庭・地域に開かれた、信頼される学校 学校経営の充実 児童

トリウム等）を使用して清掃を行うなどして環境衛生を良好に保つ。 抵抗力を高めること ・十分な睡眠,適度な運動やバランスの取れた食事。 ・1.3.及び2.の手洗いや咳エチケットは、一人一人が行うものですね。 ・学校では、2.の消毒液による

克服したり、一人一人の可能性を最大限に伸ばしたり、生かしたりできるような教育活動を推進する。 2生きる力をバランスよく育む教育を推進すること 体験活動を充実させ、また、生徒指導の3つの機能（1.自己存在感を与えること2.

する生徒（品位） めざす教師像 生徒と共に向上する教師（師弟同行） 生徒を心から大切にする教師（教育愛） 社会人としてバランスのとれた教師（人間性） 機能的な協力体制をつくる教師（協調性） 教育活動を家庭・地域にPRする教師（誇りと信頼） 1　「

健康・安全の自己管理ができ、積極的に体を鍛える生徒 2.経営の基本方針 （1）創意ある教育課程を編成し、知・徳・体のバランスのとれた生徒の育成に努める。 （2）丁寧に生徒理解を行い、一人一人を大切にした心のこもった指導・支援に努める。 （

系的に取り組んでおり、「歩くまち京都」総合交通戦略が目指す、脱「クルマ中心」社会を実現するため、他の交通手段の利用バランスも考慮し、施策連携を進めていた。 安全利用の取り組みについても、各ライフステージに合わせた自転車安全

て受動喫煙防止条例の早期制定を求める陳情 千葉市における、受動喫煙防止対策に関する陳情 千葉市における、バランスのとれた受動喫煙防止対策に関する陳情 【第2回定例会】 7月3日（月曜日） 第4委員会室 【案件審査】 （1）専決処分（1件）

工期のおくれや手続上の煩雑さ等も勘案すれば、DB方式(※3）が望ましい。 （3）DB方式で事業を進める場合には、チェック・バランス機能が働きにくいといわれていることから、優良な施工事業者を選定するとともに、市側の要望事項・条件等、事

を担う若者世代が社会で活躍できる人材となっていくかどうかは、厳しい雇用環境の改善のみならず、ワーク・ライフ・バランス（仕事と生活の調和）の実現に向けた抜本的改革にかかっていると言っても過言ではない。 よって、本市議会は