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学校として創立開校し、昭和38年に千葉市立更科小学校と改称されました。 本校では、学校教育目標を「心豊かで実践力のある子どもの育成」とし、ー子どもの「汎用的能力」を伸ばし、子どもの「自己実現」をめざす力を育てる学校ーをサブテー

きものはっけん！～こんにちはわたしのざりがにさん～（PDF：542KB） 第3学年　豆電球にあかりをつけよう（PDF：366KB） 第4学年　もののあたたまり方（PDF：360KB） 第5学年　もののとけ方（PDF：361KB） 第5学年　流れる水のはたらき（PDF：422KB） 第6学年　水よう液の性質（PDF：366KB） 第6学

ご来校ください。その際に、用意していただくものなどについてご案内します。 【保護者が学事課で手続きをする必要のある場合】 ・住所異動をしないで、国（私）立小学校から、公立の小学校へ転入、または外国から帰国し編入する場合。 ・区域外・学

成 めざす子どもの姿 かしこく(知） わかりあい(徳） どりょくする(体） よく考え主体的に学ぶ子 心豊かな思いやりのある子 心身の健康のための努力する子 学校経営の基本方針と具体的目標 1.学校経営の基本方針 学級経営の充実 確かな学

教育目標 学校教育目標 教育目標 めざす子ども像 心身ともに健康で、人間性豊かな子どもの育成 思いやりのある子 おおいに学ぶ子 おもいきり体を動かす子 1・2年 元気よく挨拶できる子 友だちと仲良くし、助け合うことができる子 落

標 本校の教育目標 夢をもち　未来にたくましく生きる子どもの育成 ◎めざす子ども像 　〇自ら学ぶ子 　〇思いやりのある子 　〇健康で元気な子 　〇夢をもてる子

やさしい心と笑顔であいさつ めあてをもってがんばる子 健康と安全に関心をもち、自ら運動に励む、健康で体力のある子〈体育〉 思いやりの心をもち、笑顔でその場に応じたあいさつができる子〈徳育〉 学び方を身に付け、進んで学習に取り

心豊かな子どもの育成 ～かかわり合いを通して、互いのよさを認め合う子どもを育てる～ めざす学校像 明るく活気のある学校 一人一人が尊重される学校 教育環境が整っている学校 保護者や地域から信頼される学校 めざす児童像 やさ

に行きました。 学校からの大切な手紙です。ご確認をよろしくお願いします。 ここはどこでしょうクイズ！ 校舎内のある場所の写真です。 ここはどこでしょう？ 正解発表をお楽しみに！ 昨日のここはどこでしょうクイズの正解発表です。 正解

向かって生活指導を行っていきます。 ・廊下や階段で怪我をしない、怪我をさせないために、廊下や階段は歩く。 ・めりはりのある生活が送れるように、時間を守る。 ・梅雨の間でも、室内で楽しく過ごせるルールを考える。 学年によっては、その他