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質・能力を明確にした取組を通してー（PDF：306KB） 1_授業改善に関する研究 資質・能力を育成するための学習指導はいかにあるべきかー算数・数学の授業を例にしてー（PDF：703KB） 2_ICTに関する研究 ICTを活用した主体的な学びの充実と情報活用能力

昭和39年4月に、松ケ丘小学校学校より分離開校し、今年度で62年目を迎えます。 　本校の学区は千葉市中央区の東端にあり、緑区と若葉区に隣接した、緑が豊かで、支川都川が流れる自然豊かなすばらしい環境にあります。地域には、PTA、川戸

震災お見舞い 平成22年10月31日～11月6日 ヒューストン市経済交流公式訪問 平成22年8月5日 市内合唱団ジュニアコーラス・フェアリーズが市役所を表敬訪問 平成22年6月21日 ヒューストン市の青少年が市役所を訪問 平成22年6

ド」「マイナンバーカード」または、「紛失・盗難によるマイナンバーカードの一時利用停止について」（0120-0178-27） 住民票が市内にあり、居所を送付先として事前登録したい方 問い合わせ先 電話番号 メールアドレス 中央区市民総合窓口課 043-221-2109 shiminsogo.

は、 写真添付ファイル（4枚以上添付する場合）（エクセル：18KB） を使用してください。 （写真の添付、被害状況詳細の入力） ②被害にあった対象の受付フォームから申請 被災した建物等が所在する区を下から選択して申請してください。 住家 建物の

り全市版　バックナンバー ｜ ちば市政だより区版　バックナンバー ｜ 穴川コミュニティセンター （1）モバイル教室 シニア向けのスマホ教室です。「いまさら聞けない」を、この機会に。 日時 8月18日（月曜日）9時30分から11時 定員 先着6人 持ち物 お

休み,人口,データ 夏休みの自由研究に使える、統計データの特集ページ ※むずかしいかんじがあったばあいは、うえにある「▷ふりがな表示」のボタンをおしてみてね。 統計データは、「人口」や「お店」などの数を集計したり、くらべたり、いろいろなこ

（PDF：259KB） 平成29年6月1日 「千葉市立○○小学校が審査請求人へ宛てた平成○○年○○月○○日付け及び同年○○月○○日付け回答書を作成するにあたって参考とした資料一式」に係る部分開示決定に対する審査請求 原処分は取り消し、改めて請求にかなう個

施行日 令和6年4月1日 本条例の目的を達成するため、職員が公文書等を適正かつ円滑に取り扱えるよう、運用にあたって必要な事項を示したものです。 千葉市公文書等管理条例に関するガイドライン 本条例で定義する特定重要公

バンケット (集会場施設) S造 2階建 約130名着席可能な大型バンケット2ホール完備 オーシャンビューの開放感にあふれ、大会の表彰式やレセプションといったイベント会場、披露宴会場としても幅広く利用できる 位置図・航空写真・ア