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しいと考えています。」とのお声をいただき、対話会につながりました。 当日は、青少年育成委員会の活動や、お一人おひとりの抱いている地域のイメージなどから、話が盛り上がり、一緒に何ができるか、どんなことをやってみたいか、へと広

ると感じました。 併せて、運営スタッフの皆さまの細やかで温かい対応や、展示ブースでの丁寧な説明など、お一人おひとりの盛り上げようとの気持ちを感じることができました。 展示のうち、パソコンを活用されて、年賀状やカードを作

時間でしたが、見て、聞いて、感じたこと、職場で働いている職員と話をしたことで、働くことへの理解を深め、お一人おひとりの将来の夢へつなげていただきたいと思います。 令和5年8月 美浜区長　中島千恵 このページの情報発信元 美浜

社会＝学校での出来事を題材に演劇作品を作り上げました。一緒くたに子どもたちによる演劇ではなく、参加者一人ひとりの個性が光るような作品です。 参加申し込み https://s-kantan.jp/city-chiba-u/offer/offerList_detail.action?tempSeq=3649 【体験・創造ワークショップ】ななめな学

CHIBA SOGO 9F TAKI-NO-HIROBA 千葉市中央区新町1000番地 1000, Shinmachi, Chuo-ku, Chiba City MASAHIRO USAMI 宇佐美 雅浩 USAMI MASAO CHIBA 2021 宇佐美正夫　千葉　2021 ひとりの人物を通して、その地が持つ記憶を一枚の写真絵巻に出現させる作家の代表作「Manda-la」。CGなどの合成技術を用いずに、複数の時間

せた写真。 そんな「あなたのCHIBA FOTO」を教えてください。 千葉市に慣れ親しんだあなたも、この機会に訪れるあなたも。 一人ひとりの視点で切り取られた写真作品をお待ちしています。 STEP 1 「千の葉の芸術祭｜CHIBAFOTO」インスタグラムアカウント@chibafoto_1000leavesを

り頭部のシルエットが靴の形に似ていることからそう呼ばれます。 和名のハシビロコウは「クチバシが幅広いコウノトリ」の意です。 いずれにしても、クチバシに起因するその特異な頭部の形状が見る人々に大きな印象を与る鳥です。 ア

からよく話し合っておくことが大切です。そうした話し合いの中で、防災意識を高めていきましょう。 1. 家族一人ひとりの役割分担 日常の予防対策上の役割と災害時の役割の両方について決める。寝たきりの高齢者、病弱者、小さな子ど

きました。今も人家のまわりにあるクワはその頃の名残です。最近ではカイコを飼うこともなくなり、アメリカシロヒトリの絶好の食草となっています。クワの果実は熟すと暗赤色となり、食べると甘いです。雌雄異株です。

めに必要な思考力・判断力・表現力」「主体的に学習に取り組む意欲・態度」の三点の調和のとれた育成を図る 児童一人ひとりのよさや可能性を見出し認め合う、個性を生かした教育の充実 子どもたち自らが主体的に学ぶ学習の充実を図る