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言えるものです。これは、それまでは開かれつつも閉じられた場でつけられていた記録を、さらに見知らぬ人々に開いていくための展覧会です。 開催日 9/4(土)14:00～15:30 場所 千葉市美術館 5F ワークショップルーム 参加費 無料 予約 事前予

進本部による） 海洋側のプレートのもぐり込みによって大陸側プレートが引きずり込まれ境目にひずみがたまっていく。 ひずみが限界に達すると、もとに戻ろうとしてはね上がり地震が起こる。 【図：（独）防災科学技術研究所資料】 地震の揺

ージ 地震対策 II 地震に備える 住んでいる家屋の耐震度を確認しましょう。下の耐震診断問診表をチェックしていくと、住宅のどのようなところに地震に対する強さ、弱さがあるかなどがわかるようになっています。 この耐震診断は、耐

と課題 古くからの住民が住む木造住宅の多いこの地区では、多くの住環境上の問題があり、地域防災力を向上させていく取り組みが、そのまま普段の生活を快適にしていくことにつながります。そのためには、建物や道路などといった

与証明書 ▼ 区役所（市民課）または各市民センター （3）住民異動届 （4）転入学通知書 ▼ 転入校には（1）・（2）・（4）を持っていく 保護者が学事課で手続きをする必要のある場合 住所異動をしないで、国（私）立小・中学校から、公立の小・中学校へ転入、又は外国

わくわく登校　いきいき活動　にこにこ下校～ 『わかる授業』『楽しい教室』『夢広がる学校』 個をよく見つめ、的確に支援していく学校 基本的な生活習慣、学習の基礎的・基本的な知識及び技能を着実に身につけることができる学校 明るく心の通い

小を愛する子どもの育成 「み」：みんな明るく思いやりのある子ども （2）子どもの様々な交流活動や心の教育を進めていくことを通して、互いのよさを認め合い、思いやりの心や態度を育む。 まきのこ学級と通常学級との交流及び共同学習

然に恵まれた横戸小学校の環境を生かして、丈夫な体づくりをしましょう。 横戸小学校では、自分の力で未来を拓いていく人づくりを、教職員一同、行ってまいります。皆様のご理解ご協力をお願いいたします。

の展開 創意工夫を生かした特色ある学校づくりを進める 市内唯一の学校林をベースとした教育活動を推進していく 子どもの興味・関心、課題意識に基づいた学習活動の展開 子どもと教師が、時間的・空間的・心情的にお互いに向き合う

ンダード（学校生活のきまり）について】 生浜小学校の生活のきまりを記した「生浜スタンダード」をより良いものにしていくため、保護者の皆様からの視点でご意見をいただきたいと思います。 2月2日（金曜日）に行われる学級懇談会で「生