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園,パークマネジメント,協働 0 ”パークマネジメント”とは・・・ 公園を地域の庭として、もっと身近で魅力ある空間にしていくしくみです。 パンフレット（PDF：629KB）（別ウインドウで開く） 対象公園 原則として、面積が10,000平方メートル未満の公園 対象

後人口減少などによる使用料収入の減収も見込まれ、現状の管理体制で老朽化対応を含めた維持管理を適切に行っていくことが困難になると予想されることから、これまで以上に効果的・効率的な管路の維持管理手法を取り入れる

行うための窓口です。 障害者基幹相談支援センター（別ウインドウで開く） 障害のある方が住み慣れた地域で暮らしていくための、日常生活や社会参加などに関する相談窓口です。 福祉まるごとサポートセンター（別ウインドウで開く） 福

重し、論議し合いながら明るく住みよい千葉市をつくるために努力しています。 市民の皆様の意見を市政に反映していくため、市民の皆様と市議会には次のような関係があります。 選挙 市民の皆様は、市政の運営をゆだねる市議会議員

は提供しにくい、救急、周産期、小児、精神、感染症、災害などの政策的医療を担うことです。 同時に、安定的に医療を提供していくためには経営の健全化も不可欠であり、医業収支の改善に取り組んでおります。現在、医業外収益・費用を含めた経

りごとが増えています。 こうした様々な要因が重なり合った世帯の困りごとに対して、まるごと受け止めて支援していくため、令和5年10月2日に「福祉まるごとサポートセンター」を開設しました。 業務内容 包括的な相談の受け止め 福

て」「ご利用方法」をご覧ください。 「発達情報コーナー」では、こどもの発達に関するお役立ち情報を定期更新でお伝えしていく予定です。あわせてご利用ください。 こども発達相談室について こちらが入り口のドアです。 入り口を入ると、こん

し愛着心を持ち千葉市が誇れる人材育成 育成する生徒像 高い志を持ち、幅広い教養を身に付け、未来を切り拓いていく生徒 定員 前期課程（中学校：1～3年生）・後期課程（高等学校：4～6年生） 1学級40名、1学年4学級160名、全校24学級960名 通学

くましい子供を育む」を学校教育目標とし、大きく変化する世の中において、困難に出会ったとしても、くじけずに生きていくことのできる子供たちを育てることを目指しています。保護者の皆様、地域の皆様のご協力をいただきながら、

む」。これは、千葉市教育委員会の教育目標であります。これからの「先行きが不透明で、将来の予測が困難な社会」で生活していく子どもたちにとって、本当に大切な「生きる力」の獲得を目指す素晴らしい教育目標であり、この千葉市の教育目