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どの日々の学校生活を通して、わかる喜びや頑張ってやり遂げる充実感を味わい、「学校って楽しい」「明日も学校に行きたい」と感じることができるようなあたたかい学校づくりを進めてまいります。 　また、本年度はみつわ台北小学校が開

指導を基本としつつ、場面に応じて、子ども一人一人の個性に合わせて配慮をした個別指導を可能な限り行っていきたいと考えています。 そして、子どもたち同士が、お互いの違いを認めながら、お互いを励まし合い、お互いに成長できた

た生徒と教師、そして教師と保護者や地域がお互いを尊重し、子どものよさや可能性を大切にした教育を進めていきたいと思っています。 　子どもたち一人一人の成長のスピードは同じものではありません。その成長の過程や差の中で、

もボランティアで参加しました。 作業開始前に、千葉中央署長が、「落書きは明らかな犯罪行為、厳しく取り締まっていきたい。市民の皆さんも落書きを見つけたら通報して欲しい。」と挨拶。朝9時過ぎからはじまった作業には、市民ボランテ

が保有する作成対象者の情報について、委託事業者に提供していただくようお願いいたします。 なお、提供いただきたい情報は個別避難計画（様式）のうち、以下の項目が基本となります。 基礎情報 避難行動要支援者の状態 避難支援に関す

附金」をするには まずは、下記の「登録私立高等学校一覧」をご覧ください。 つぎに、登録私立高等学校一覧から、応援したい私立高等学校を決めましょう！ 最後に、応援したい私立高等学校が決まったら、次の（1）又は（2）の方法で申し込みましょ

め、飼育係によくなついており、来園者の方々にも親しみを持たれていました。新しい施設でも元気に過ごしてもらいたいと思います。

自治会活動の情報発信を促進するとともに、住民向け勉強会を開催する。 仁戸名コミュニティ 『わ』 みんなとつながりたい『わ』・プロジェクト 多世代ワークショップや相談会、スリッパ卓球大会などを通じ、多世代交流を深め、地域の活性化を

に自信が持てました。それから、その人に好きな食べ物や色などを聞いて仲良くなれました。 　他の人とも仲良くなりたいと思った私は、老人ホームにいたおじいさんに話しかけました。そのおじいさんはとても喜び、いろいろな言葉を手

システムのチラシ（PDF：511KB）を作成しました。 「実際に電子申請届出システムを利用する前に、どのようなものか試してみたい」という方は、デモ環境が利用できます。 電子申請届出システムデモ環境（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く） ロ