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スイ に対する結果 1818 件中 361 - 370 件目
して頂いたり、雑談の中で少しでも気持ちを楽に持って頂く事を目的とした活動です。 私達は車椅子ユーザが使いやすい、車椅子ユーザが生活しやすいではなく、どんな人でも生活がしやすい生活を楽しむ事が出来る、生きる事を楽し
https://www.city.chiba.jp/hokenfukushi/koreishogai/jiritsu/dantai.html 種別:html サイズ:41.099KB
:450KB) 幕張西小 2年 林 絢音 20 佳作 アリのふしぎな生たいの研究(PDF:441KB) 幕張東小 3年 大曻 浬 21 市総合展科学館賞 かいすいのふしぎをしらべる(PDF:3,143KB) 寒川小 1年 ※香川 花音 22 市総合展科学館賞 しょくぶつの大大大ちょうさ(PDF:5,249KB) 大森小
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/gakkokyoiku/kyoikushido/26kagakuronbun.html 種別:html サイズ:31.136KB
り組みました。そして、収集した情報を四コママンガやイラスト、キャラクターを考えてマップに載せるなど、わかりやすい安全マップに仕上げました。 詳しくはこちら(PNG:440KB) 詳しくはこちら(JPG:1,455KB) 2015年度 テーマ1:「どんな図書館に行きた
https://www.city.chiba.jp/kodomomirai/kodomomirai/kikaku/workshop.html 種別:html サイズ:66.823KB
子タンデム個人ロードタイムトライアル第2位【平成28年9月26日決定】 中島 啓智 氏 平成10年11月16日生(花見川スイミングクラブ) 事績 リオ2016パラリンピック競技大会 水泳男子200m個人メドレー 第3位【平成28年9月26日決定】 官野 一彦
https://www.city.chiba.jp/sogoseisaku/shichokoshitsu/hisho/prfmeiyo.html 種別:html サイズ:35.343KB
ス 【徒歩の場合】 千葉都市モノレール「千城台駅」から南へ約1.2km。 【バスの場合】 ・モノレール千城台駅からコミュニティバス、いずみバス「左回り」で「大草谷津田いきものの里」下車すぐ、または同バス「右回り」で「大草台」下車、200m。 ・JR千葉駅またはモノレ
https://www.city.chiba.jp/kankyo/kankyohozen/hozen/shizen/r5_yatsuda_shizenntaiken_2.html 種別:html サイズ:18.9KB
ラー化、自転車走行環境の整備等)を、可能な限り進めます。 (関連計画) ・千葉市通学路のカラー化計画H28.11公表 ・ちばチャリ・すいすいプランH25.8公表 (関連計画) ・千葉市通学路のカラー化計画(第2期)令和5年3月公表 ・ちばチャリ・すいすいプラ
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/gakkokyoiku/gakuji/tsuugakuroprogram.html 種別:html サイズ:40.925KB
レジオネラ属菌 不検出 気泡浴槽、採暖槽のある施設 気泡浴槽、採暖槽等の設備、その他のエアロゾルを発生させやすい設備または水温が比較的高めの設備については、「循環式浴槽におけるレジオネラ症防止対策マニュアル(PDF:491KB)」(令和元
https://www.city.chiba.jp/hokenfukushi/iryoeisei/hokenjo/kankyo/puru.html 種別:html サイズ:28.537KB
を使用すると、他のたばこ製品と同様に使用者への健康影響があり、特にスヌースに関してはニコチン依存に陥りやすいことが指摘されています。無煙たばこ・スヌースの健康影響については、厚生労働省健康局より、注意喚起の通知が
https://www.city.chiba.jp/hokenfukushi/kenkofukushi/suishin/tabako.html 種別:html サイズ:22.45KB
た付け根の部分に位置しています。貝塚の規模は東西約200m、南北約160mで、北東側と南西側の一部は貝層がとぎれています。いわゆる馬蹄形貝塚に分類されますが、この貝塚は厳密にいうと向かい合う2つの弧状の貝塚からなっています。
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/shogaigakushu/bunkazai/kotehashikaiduka.html 種別:html サイズ:18.187KB
ました。重ねて感謝申し上げます。 さて、学校では、今年度からみんなで解決したい課題の見つけ方や考えのわかりやすい伝え方、合意形成の在り方等について、学級活動を通して研究しています。例えば、ある学年では、それぞれの意見を協
https://www.city.chiba.jp/school/es/037/kochoshitsu.html 種別:html サイズ:15.003KB