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（日曜日） 会場 郷土博物館　1階展示室 展示資料 『千葉街案内』（峰庫治氏資料、当館蔵） 加藤博仁氏絵はがきコレクション一部（当館蔵） ページの先頭へ戻る

1日から受け付けを開始します。 必要書類 避難元の住民票（家族全員） 千葉市の居住地が証明できるもの マンション等を借用の場合、それを証明するもの（契約書等）。 親戚の方のお宅に滞在される場合は、その方の同居証明書（PDF：86KB）。 手続きの

りバスによる学校と会場間の直行直帰の移動、大会組織委員会の感染対策ガイドラインに基づく会場での検温、セッション毎の消毒の実施や密集の回避、無観客となった会場を広く活用した観戦座席の間隔確保など、感染防止対策を

2）千葉都市モノレールラッピング車両「オリンピック・パラリンピック号」車内 （3）千葉都市モノレール千葉駅ステーションギャラリー （4）Qiball（きぼーる）1Fアトリウム （5）そごう千葉店地階そごうギャラリー （6）市内のコミュニティーセンタ

況及び平成27年度の行動計画を公開します。 千葉市学校教育推進計画の効果的かつ着実な実施を図るために、アクションプランに掲げられた施策における平成26年度の評価を行うとともに、平成27年度の事業計画について決定しま

答申 第1章総論（表紙、はじめに、目次含む）（PDF：230KB） 第2章計画の目標・施策展開の方向（PDF：338KB） 施策体系（PDF：169KB） 第3章アクションプラン（PDF：690KB） 第4章計画の推進にあたって（PDF：93KB） 答申の概要 計画の基本的な考え方（PDF：173KB） 施策体系（PDF：169KB） 特に重点とする

育目標」の達成に向けた8つの施策展開の方向、22の基本施策、54の具体施策の体系を示してしています。 第3章　アクションプラン 第2章で設定した8つの施策展開の方向ごとに、計画期間内に取り組む事業を掲げています。 【8つの施策

ている。 海外で研修したことを千葉市の教育に還元します。 学校経営の改善（イギリス）（PDF：465KB） 言語力・コミュニケーション力の育成（オーストリア・ドイツ）（PDF：344KB） PISA型学力の育成（ドイツ・フィンランド）（PDF：445KB） 生徒指導・教育相談の充実（フィンランド・

ている。 海外で研修したことを千葉市の教育に還元します。 学校経営の改善（イギリス）（PDF：465KB） 言語力・コミュニケーション力の育成（オーストリア・ドイツ）（PDF：344KB） PISA型学力の育成（ドイツ・フィンランド）（PDF：445KB） 生徒指導・教育相談の充実（フィンランド・

統合について　統合場所（PDF：424KB） ・資料2:花見川第三小学校と花島小学校の統合について　位置関係・教室配置シミュレーション（PDF：438KB） ・資料3:花見川第三小学校と花島小学校の統合時期について（PDF：321KB） ・資料4:花見川第三小学校と花島小学校の