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定の基準を定め、先進市の事例などを参考にしながら、児童・生徒の将来推計などについて総合的に検討してきました。さらに平成16年3月には、小規模校の現状や、統合を進める基本的な考え方などを公表し、皆様からご意見を頂きなが

弥生小学校の学校適正配置に係る諸課題を整理した結果、当面の間は現状どおりとし、今後の人口動態や地域の状況、さらには保護者の意向を注視することにしました。 6.↓今後の進め方（H22.11) 5.↓保護者対象アンケート実施結果と今後の

した協働的な学びや、体験学習を通じた探究的な学びなど、コロナ禍では十分にできなかった教育活動が多く行われ、さらには、新たに工夫改善された行事や学習場面などで、児童生徒の皆さんが活躍する姿をたくさん見ることができ

す。子どもでも当事者の意見を聞く事が、これからの子ども達の人格と権利を守る第一歩になると思うからです。 今後、さらに新しい情報が出てくると思いますので、それらも参考にして接種を決めていただきたいと思います。 疑問点が

いと願っています。また、運動会・体育祭の実施にあたりコロナ禍を経た中での経験を踏まえ、種目の精選や時間の短縮、さらに各学校の実態に応じて工夫改善してきた様々な取組みをミックスさせ、進化ならびに発展できるように努め

りました。 　本市の中学校体育大会や各種コンクール、発表会等では、多くの中学生の皆さんが日頃の成果を発揮され、さらに県・関東・全国大会に参加し、優秀な成績を収めることができました。改めまして、これまでの保護者の皆様のご理解・

した。 　本市の中学校総合体育大会や各種コンクール、発表会等では、多くの中学生の皆さんが日頃の成果を発揮され、さらに県・関東・全国大会に参加し、優秀な成績を収めることができました。改めまして、これまでの保護者の皆様のご理解・

あること、本来祭礼時の使用により経年劣化しているはずの羅紗織物がほぼ完形で伝えられていることは希少です。さらに、単に祭具というだけではなく、往時の千葉妙見の祭礼や信仰の具体的な姿を伝え、また地域の歴史とも深く結

で成形しています。笠は一枚の銅板で二段に甲盛りし、頂上には六葉座を設け、上に一辺が4cmほどの四角い銅版を敷き、さらにその上に小さめの請花を周囲に配した宝珠をのせて環台としています。火袋は六面の角面とも斜め格子地に

た史料は、土蔵や納屋、家屋の棚の上に置かれた、木箱・長持・箪笥・柳行李・ダンボールなどに入っている可能性があります。 さらに、襖の下張りとして使用されていることもあります。 　木箱に入った古文書類 　襖の下張り文書 　缶ケースに入った