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た鶏をと殺し、内臓を抜取る（中抜き）までの工程を「食鳥法」で、食鳥法で合格した鶏肉をカット、包装、出荷から消費者に届くまでを「食品衛生法」で規制し、鶏肉の衛生的な確保に努めています。 （1）目的 人畜共通伝染病をはじめとする疾病等に

３０3 3.提出書類 　(1)事前提出するもの 　　A 説明会案内 及び 参加申込書（押印不要） 　　＜提出方法＞ 　　電子申請（外部サイトへリンク）　または　FAX　043-245-5623 　　提出期限：令和7年2月25日（火） (2)説明会当日までに提出するもの 　　B 「介護保険住宅改修費受領委任払い

仮定したものであり、地震の発生の仕方によっては、これより強くなったり、弱くなったりすることがありますので、あくまでも予測結果であることを理解した上で、防災対策にご活用くださるようお願いします。 東京湾北部地震 中央区（

を通行する車両を安全かつ円滑に走行させるため、他の車両などを確認するための鏡のことです。カーブミラーはあくまでも、道路を利用する車両の安全確認を支援する補助的なものです。 道路反射鏡設置基準はこちら（PDF：119KB） 道路反射

千葉市立都賀小学校：校長室 校長室 【学校教育目標】　心豊かに　たくましく生きる子の育成 ～　学校を核にし、地域の子どもは地域で育てる　～ 都賀小学校は、明治7年2月10日に原村（現　千葉市若葉区原町）の正福寺で開校し、今年度は創立152年目を

いただいているセーフティウオッチャーの皆様には日々心より感謝しております。温かい見守りに応え、心豊かに、たくましい子供の育成に、より一層努めてまいりたいと考えます。 　さて、新緑に包まれた心地よい5月の風の中で、西小（に

る教師 柔軟で先見性のある教師 互いのよさを認め合い協働する教師 情熱をもち、学び続ける教師 健康でたくましい教師 かがやく子供像 思いやりのある子　「やさしさいっぱいあったかハート」（徳） 進んで学ぶ子　「やる気いっぱいアクティ

度の学校教育目標は、「共に高め合う活動を通して、健やかな心と未来を拓く力をもつ子の育成」です。 　おおきな心でたくましい子 　うまく工夫し、やりとげる子 　ぎもんを持ち、自ら学ぶ子 　だれにでもやさしく、助け合う子 「お・う・ぎ・だ」の言葉で始

もが、自分の良さや可能性を認識し伸ばすとともに、一人一人が夢を持ち、多様な人々と協働しながら様々な困難をたくましく乗り越え、豊かな人生を切り拓いていくことができるよう、取組を進めています。 　その計画を受け、本校では、校

度に千葉市で120校目の小学校として開校しました。緑も公園も多く、恵まれた場所にある本校は、「自ら学び、心豊かでたくましく生きる子の育成」を目標に、職員・児童ともに頑張っています。 転入されるお子さんが明日から登校できるよう