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のページでは、大学との連携事例や地域での活動状況などを紹介します。 平成23年11月4日（金曜日）に神田外語大学キャリア教育センターにおいて区長による学生向けの講演（講義）を行いました。 社会人や公務員に関する話のほか、千葉

のうえご視聴下さい。 ------------------------------------WEB講義プログラム一覧----------------------------------- 講座（１）オンライン時代のビジネス英語（入門編：レベル TOEIC500-600） 神田外語大学　キャリア教育センター　特任教授　柴田真一　先生 講座（２）空間・物理的なイメージで理解する英文法　神田外語大学 外国語

、望ましい集団形成、社会参画につなげる子 行事や活動を通して達成感や成就感が共有できる子 体験活動や道徳、キャリア教育などを通して自身の成長に気付ける子 ふるさと川戸を大切にする子 ボランティア活動や異学年交流に

よる芸術鑑賞会が行われました。 LEDライトなどを使った迫力ある大道芸を見せてもらいました。 講話もいただき、キャリア教育の一環として、働くことについて考える機会となりました。 1年生を対象に、ダスキンによる出前授業が行わ

力の明確化と子どもの心を揺さぶるゴール（目標）の設定 1　明るい挨拶と適切な言葉遣い 2　道徳教育の充実 3　キャリア教育・環境教育の充実 3　交流活動の充実 たてわり活動（ニコワク活動）の推進 通常学級と特別支援学級との積極的な

ルデザイン） (9)研究・研修の充実 1.校内研修や実技研修の充実に努める。 2.特別支援教育、生徒指導、人権尊重教育、キャリア教育、国際理解教育、環境教育、ボランティア教育等、今日的な課題の研修に努める。 3.日常的に聞き合い、教え合い、情報

の習得（トレーニングの重視） （3）豊かな表現力の育成の場の工夫 生徒会活動の工夫 総合的な学習の時間の充実（キャリア教育） 部活動の充実 2.教職員 （1）教職員の資質力量の向上（重点目標1.の実践を通して） （2）生活指導・生徒指導の力量の

要な生徒の実態把握に努め、一人一人の教育的ニーズをふまえて自立と社会参加に向けた支援・指導を行います。 （9）キャリア教育 生徒一人一人が夢や目標をもつことができるような学びを展開し、社会的・職業的に自立するために必要

情報提供を強化する仕組みを検討すること。 若者が主体的に職業選択・キャリア形成ができるよう、学生段階からのキャリア教育の充実強化を図ること。 ニート等の若者の孤立化を防ぎ、自立に向け充実した支援を行うことができるよ

における女性の活躍推進の核となる人材の発掘や確保及び育成等を行うほか企業の意識啓発、若年層を対象としたキャリア教育等を充実していく。 《次世代の党・維新の党》 ●市長の退職手当廃止への見解は 〔問〕　市長職に退職手当制度はな