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カマ に対する結果 513 件中 401 - 410 件目
所も幼児教育を行う施設と明記された。千葉市では、保育所での幼児教育の取り組みはどのようなことをしているのか。また、していないのであれば、どのように取り組んでいくのか教えてほしい。 私は少子高齢化ということで、教育の質
https://www.city.chiba.jp/sogoseisaku/shichokoshitsu/kohokocho/2021_katarokai_yoshi07.html 種別：html サイズ：39.713KB
なくなった時に廃棄はどうするのか。 千葉県や千葉市が太陽光発電のパネルのごみ箱になってしまうのではないのか。また、発電事業者も廃棄物処理事業者もパネルに有害物質が使われていて、適切な処分方法を知らない人がほとん
https://www.city.chiba.jp/sogoseisaku/shichokoshitsu/kohokocho/2021_katarokai_yoshi12.html 種別：html サイズ：42.824KB
だが、職員の高齢化が進んでいるため、さらに職員が足りない状態の中で、拡充することで、どのように運営していくのか。 また、フリースクールを子どもルームに利用できないだろうか。 （市長） 子どもルームの拡充については、単に受け入れ
https://www.city.chiba.jp/sogoseisaku/shichokoshitsu/kohokocho/2021katarokai_yoshi04.html 種別：html サイズ：41.186KB
く。 （参加者） 私が住む町も一昨年の台風で大変な影響があったが、市では在宅避難についてどのように考えているのか。また、被害にあった方が応急的に入ることができる公営住宅や民間賃貸住宅の確保などができているのかを伺いた
https://www.city.chiba.jp/sogoseisaku/shichokoshitsu/kohokocho/2021katarokai_yoshi06.html 種別：html サイズ：39.535KB
葉市は他市に比べて障害児施策は手厚いと思う一方、まだまだの面もあると感じるが、市ではどのように捉えているか。 また、障害児(者)のセーフティネットに関する情報は、どこで調べれば分かるのか教えてほしい。 （市長） 他市と比べて千
https://www.city.chiba.jp/sogoseisaku/shichokoshitsu/kohokocho/2021kataroukai_yoshi05.html 種別：html サイズ：36.297KB
の3「り災証明書の申請・発行状況」は、台風15号のみのデータか。それとも、2019年台風15号・19号・10月25日大雨全てのデータか。また、その際の避難所開設状況（区・場所・何カ数）を教えてほしい。 （市長） 台風15号・19号・10月25日大雨に関する全ての件数。
https://www.city.chiba.jp/sogoseisaku/shichokoshitsu/kohokocho/2022katarokai_dantai_yoshi03.html 種別：html サイズ：40.521KB
避難所運営委員会に対する補助金、地域活性化支援事業がある。既存の制度を上手く活用していただく方法はいかがか。また、新しい類型として、市が制度を作って支援をする方法もある。区役所を通じて現状を把握し、制度改善は可能か
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あるため、区役所も関与して体制づくりをしていければと思う。 （参加者） 有志の防災関連イベントの中で、通町公園のかまどベンチ火気使用体験などを行いたいが、市の協力を得られないか。 （市長） 協力する。 （参加者） 中央公園や通町公園は避
https://www.city.chiba.jp/sogoseisaku/shichokoshitsu/kohokocho/2024shimokikatarokai_dantai_yoshi04.html 種別：html サイズ：38.976KB
参加者） キャッシュレス決済ができる窓口を増やすとのことだったが、具体的にどのようなものが使えるようになるか。 また、飲食代に使える紙クーポンについて、対象はチェーン店ばかりで、地域のお店が少なかった。地域のお店に向け
https://www.city.chiba.jp/sogoseisaku/shichokoshitsu/kohokocho/23kamiki_katarokai_ippan_kaisaikekka1.html 種別：html サイズ：37.919KB
止めたい。 （参加者） 今、子どもの数が減っているが、発達障害児は増えているという。どういった問題意識をもっているか。また、10年後の教育の在り方について、どう考えているか。 （市長） 子どもの数が減っているが、そのうえで、量を追うのでは
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