検索結果

、多くの生徒は、学習や行事に意欲的に取り組んでいます。 　しかし、第2号の巻頭言でも触れましたが、まだまだ落ち着かない現状が垣間見られます。この状況を少しでも改善させるためにも、「学力の向上」は欠かせません。今の生徒たちを

る。 階段を上りきり、そのまま道なりに進むと本校入り口です。 初めてお越しの方へ 本校は、緑に囲まれた自然豊かな環境にあり、初めてお越しいただく方には、本校の場所が多少わかりにくいかもしれません。ご不明な点がございました

作曲　寺内　昭 一 縄文文化をいしずえに 　今新しく栄えるところ 　ここに学んでいさぎよく 　われらは進むはるかな道へ 　心はばたけ　中学時代 　有吉中を母校とし 　未来をひらくともがらわれら 二 東京湾の海風が 　諸国の息吹伝えるところ 　ここ

なたでも 折り紙を使って立体をつくったり、パズルを解いたりしてみよう！同じ形の立体が合わさるとどうなるのかな？ 〈ちば算数・数学を楽しむ会〉 ミシンで作る小物作り教室 【時間】10時00分～12時00分【対象】小学生～中学生 ミシンでポケット

教育振興財団 選定理由（概要） 非公募による選定であったため、各審査項目について管理運営の基準を満たしているかなど、審査団体の指定管理予定候補者としての適否を審査した結果、全ての審査項目について適正であると認められ

。 学校教育目標 人のために役立つ人間になろう ～「ありがとう」と心から言える子、言われる子～ 目指す児童像 豊かな心をもち、思いやりのある子ども 自ら学び、実践力のある子ども 心身ともにたくましい子ども 校長室のページへ （JPG：119KB） ペー

　川崎　秀明 　令和７年度は１学級増となり、全１３学級（児童数250名）でのスタートとなりました。 　本校の学校教育目標「豊かな個性をもち、たくましく生きる子どもの育成～自分を信じ 未来を創造する 東っ子～」は、子どもたち一人一人が自分らし

学区は、京葉線から稲毛海岸までの閑静な住宅地で、教育環境に恵まれた場所です。埋立地の学校とは思えないほど、豊かな緑の植栽に囲まれ、果樹園で収穫される梅の実は、季節の変化と自然の恵みを感じることができる素晴らしい教

能性を認識し伸ばすとともに、一人一人が夢を持ち、多様な人々と協働しながら様々な困難をたくましく乗り越え、豊かな人生を切り拓いていくことができるよう、取組を進めています。 　その計画を受け、本校では、校訓を「自主・創造」、学校教

していないようなので、このまま放置しておいてよいのでしょうか? 回答 劣化していなくても吹付けられてからかなりの年数が経過している場合、飛散する可能性があるため、改善策（除去、封じ込め、囲い込み等）を検討してください。特に、