検索結果

の基準〉 「発症した後（発症した日の翌日または無症状の場合は検体を採取した日の翌日を1日目として）5日をけいかし、かつ、症状が軽快した後1日を経過するまで出席停止とする。」 新型コロナウイルス感染症における療養報告書

どもの育成 ー子どもの「汎用的能力」を伸ばし、子どもの「自己実現」をめざす力を育てる学校ー めざす子どもの姿 かしこい子→夢の実現に向けて、よく考え自ら進んで学習する子 思いやりのある子→周囲のことを考え、共に助け合える子 たく

校経営 学校教育目標 ユリノキの花 自ら学び　心豊かに　たくましく生きる　子どもの育成 めざす子どもの姿 かしこく(知） わかりあい(徳） どりょくする(体） よく考え主体的に学ぶ子 心豊かな思いやりのある子 心身の健康のための努力する子

習慣の定着を図る。 体力・運動能力の向上を図り、健康でたくましく生きていくための基礎を培う。 （3）創意工夫を生かした特色ある教育活動の推進 保護者・地域住民の期待と信頼に応えるとともに、地域の特性を生かし、家庭・地域との連携

ざす児童像 めざす学校像 めざす教師像 経営の基本方針 知・徳・体の調和のとれた、個性豊かな子どもの育成 かしこい子：まちがいを恐れずチャレンジする子ども よく考え、学んだことを生活や学習に生かす子ども なかよくする子：友だち

きる力を磨く、心豊かな子の育成 明るいあいさつ・笑顔あふれる学校 ～わくわく登校・いきいき活動・にこにこ下校～ ＜かしこい子＞ 意欲的に学習に取り組み、確かな学力を身に付ける子ども ＜心豊かな子＞ 自分や友達のよさを認め合い、互いに伸び

レビを見てラジオ体そうをしています。去年の運動会でおどった「パプリカ」をおどるのもいいですね！しっかり体を動かして、元気なすがたで会いましょう。 ～写真の説明～ ☆生活科の夏野菜の苗を学年花壇に植えました。本当は、みんなと一緒

を付けて、3回演奏会を行っていただきました。 久しぶりに直接鑑賞するブラスバンドの演奏に、子供たちも体を動かしながら楽しむことができました。

ています。 コロナ禍のためしばらくできなかった引き渡し訓練が行われました。 いつ大きな災害が起こってもおかしくない世の中です。日頃から備えていきたいです。 3年生の社会科の学習の一環で、スーパーマーケットベルクのオン

を図る。 基本的生活習慣、学習習慣の育成に努める。 子ども一人一人が自己の存在感を意識でき、小規模のよさを生かした教育活動をする。 家庭・地域の連携をつくり出し、学校教育の円滑化に努める。