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活動が通常どおり行える状況であることが確認されています。しかしながら、落ち葉や砂、泥などがたまりやすい雨どいや雨水桝、側溝、吹きだまりなどについては、放射線の空間線量が高くなる傾向があるとの報道がなされております。

及び千葉市学校教育推進計画のあり方（中間報告）の説明 講演 講師：明石要一氏（懇話会会長・千葉大学教授） 演題：「夢と思いやりの心を持ち、チャレンジする子どもを育てる」 意見・提案 意見・要望 各区の会場で出された意見・要望等（PDF：157KB） 平成20年

分と異なる生き方・考え方をする他者の存在を認め、それらを尊重することのできる能力や態度を育てる。他者への思いやりや生命の大切さなどを深く理解し尊重する態度を育てる。 日本人としての自覚を育てるために、我が国の歴史

よりご参照ください。 いじめをみんなでなくそう　やさしいきもちがいちばん 　いじめるつもりはなくても相手が「いやだな」と感じることは、「いじめ」です。 ちょっかい、からかい、わる口、いやがってないように見えてもきずついていることが

） 　参加者数：24人 　3・4時間目の授業を見学後、給食試食会も開催しました。 　授業見学では、子どもたち同士の話し合いや発表を行う場面が多数あり、昔の授業との違いに驚く声が聞かれました。就学前のお子様とご家族に多数ご参加いた

部などの部活動の様子を見学しました。 イベントの紹介動画 千葉市教育委員会では、中学生が日頃考えている思いや希望を直接聴くとともに、教育委員会をより身近に感じてもらうため、『中学生と教育委員との意見交換会』を開催しま

ット メリット デメリット 全体的な 傾向 繰り返し練習する学習の場合など、児童一人ひとりに直接的な指導を行いやすい。 6年間同じ児童と過ごすことになり、友人関係の固定化や序列化を招く恐れがある。 縦割りグループを取り入れ

とっても、2年生の1学年1学級が解消されます。また、児童数が増えることによって、多様な考え方の子どもとの出会いや交流の機会に恵まれ、学習活動や学校行事が活性化され、活動意欲がより高まるメリットも考えられます。1学級

ソーシャルワーカー採用候補者募集要項（令和6年度）（PDF：246KB） 医療的ケア検討会議設置要項（PDF：86KB） 千葉市スクールロイヤーの配置に関する要綱（PDF：132KB） 千葉市教育支援センター等活動費・通所費助成要綱（PDF：444KB） 不登校児童生徒支援協議会設置

年を迎えるにあたり、自分の夢や目標について考えてほしいということです。本市は、目指すべき子どもの姿を「夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子ども」とし、様々な教育活動を進めています。今年、アメリカ大リーグでは大谷翔平選手