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す。 6年生には、一回一回の練習を大切にして、悔いのないように頑張ってほしいですね。 金木犀の花が咲き、いい匂いが校庭に広がっています。 日が暮れるのも早くなり、秋めいてきていますね。 4年生では、ごみ分別スクールを行いました。

鉛筆B～2B（5本くらい） 赤青鉛筆 消しゴム 線引き 色鉛筆（12色くらいのもの） はさみ、のり（液状が良、固形は扱いが難） セロハンテープ、ホチキス 下敷き 連絡帳 ※学用品は、学習中、気をとられることが少ない、実用的なものをお奨めします。 ぞうきん　

くましい子どもを育む やさしく いじめを許さない 助け合い、努力する ボランティアをする 生き物をかわいがる 自然を大切にする 相手の気持ちを尊重する かしこく しっかり勉強する 先生・友だちから学ぶ 学んだことを生かす 夢に向

報告書について 登校許可証明書 療養報告書 学校において予防すべき感染症にかかっている、かかっている疑いがある、または、かかるおそれのある児童生徒に対して学校保健安全法の規定により、校長は出席を停止することができま

かどうかを面談等により確認する。 1.重大事態とは 1.　いじめにより、生命、心身又は財産に重大な被害が生じた疑いがある場合。 2.　いじめにより、相当の期間、学校を欠席することを余儀なくされている疑いがある場合。 ※重大事態の疑いが

きます。 学習面では、学ぶ楽しさ、互いに学び合える授業を目指し、「わかった」「できた」「がんばった」「次の授業が楽しみ」と思いが続くような授業のため職員も頑張っていきます。 最後になりますが、これからも保護者、地域の皆様との相互連携を

子どもたちが地域のよさを知っている。 環境が整備され、美しい。 気軽に出かけられる。 4教職員にとって⇒「やりがいがある」を感じる職場 子どもたちの笑顔があふれる。 子どもたちの成長が感じられる。 保護者・地域とのつながりを感じられ

たものです。三つの波形と3羽のカモメには知徳体の涵養、ヨットには、荒波にも負けず大海原に漕ぎ出そうという願いが込められました。 空を飛ぶ3羽のカモメは、統合した3校を意味しています。みな同じ方向を向いており、1点に集

もない混とんとしていた時代でしたが、地域の方々の「教育こそ復興の原点」「おらが学校を作り上げよう」という熱い思いが、延べ2,500人に及ぶ地域の方の献身的な奉仕につながり、整地が行われたとのことです。以来、70有余年以上にわた

もない混とんとしていた時代でしたが、地域の方々の「教育こそ復興の原点」「おらが学校を作り上げよう」という熱い思いが、延べ2,500人に及ぶ地域の方の献身的な奉仕につながり、整地が行われたとのことです。以来、70有余年以上にわた