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」が発表されている場合とは、「千葉市」に警報が発表されている状態を指します。 気象情報については、テレビ等のメディアやインターネットで確認してください。ちばし安全・安心メールやYahoo!防災速報アプリのほか、気象庁HP「あなたの街

や実技研修の充実に努める。 2.特別支援教育、生徒指導、人権尊重教育、キャリア教育、国際理解教育、環境教育、ボランティア教育等、今日的な課題の研修に努める。 3.日常的に聞き合い、教え合い、情報交換を行うなど教職員同士が互いに切磋

決するために必要な思考力、判断力、表現力。 主体的に学習に取り組む態度。 ⑶体験活動の充実（第31条2項） ボランティア活動など社会奉仕体験活動、自然体験活動その他体験活動の充実。 ⑷特別支援教育（第81条） 教育上特別の支援が必要な児童

級数3 生徒数102　コンピュータ室完成 7年4月　第16代高村照夫校長着任　学級数4 生徒数107 8年4月　市ボランティア推進校指定 9年3月　部室完成 9年5月　創立50周年記念式典挙行　記念誌「さらしな」発行 10年4月　第17代本保弘文校長

ある「心豊かで ともに学び ともに伸びる児童生徒の育成」の下、小中合同運動会(体育祭)・小中合同クリーン活動(ボランティア)、うつしの祭(文化祭)など、小中学校が互いに連携し合いながら今年度もさらなる交流事業を推進してまいります。

の連携 家庭や地域の人々と連携して生徒を育てるという視点に立ち、相互の教育機能を生かすとともに、ボランティア活動を積極的に推進します。 （11）研修・研究 教職員が自分の課題を明確にしたうえで主体的に学び続け、授業力、生徒指

充実を図る。 良書に触れる機会を設け、読書活動を推進する。 キャリア教育を推進する。 地域との交流やボランティア活動、奉仕活動等を計画的に推進する。 （3）健やかな体を育む 基本的生活習慣の確立を図る。 体力の向上を図る。 安全指導や

でいる ・生徒は学校で学習した内容を理解している ・生徒は家庭学習の習慣が身についている ・生徒はボランティア活動に進んで取り組んだり協力したりしている （生徒のアンケート結果から） ・生徒は家庭学習の習慣が身に付いている。 ・

常学級と特別支援学級との相互理解と更なる交流及び共同学習の更なる推進を目指す （4）地域への貢献・ボランティア活動を通じ、豊かな情操を培うための実践 地域への所属意識を高め、地域への貢献活動・ボランティア活動を推進す

)生徒指導の充実・・・・・・・・・・「聴いて・誉めて・励ます積極的実践」 (5)生徒会活動の活性化・・・・・・・・・・・・・・・・・「生徒が主役の学校」 (6)奉仕活動（ボランティア活動）の充実・・・・・・・・・・「豊かな心の育成」 (7)部活動の充実・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・「気力や体力の向上」 (8)家庭・地域との連携・・・・・・・・・・・・・・・・「開かれた学校の実現」 目指す生