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し合って決めておくことをお勧めします。 子どもルームへ移動中の児童については、次のように判断し行動できるよう指導していきます。各子どもルームの指導員と連携して対応します。 ＜蘇我ルーム＞ 歩いている場所から、学校へ戻りま

交流を実施する。 特別支援（教育相談）活動の充実を図る。(個人の指導計画作成等) 校内美化活動にしっかり取り組むよう指導する。（日常の清掃・草取り等） 一人一鉢栽培に取り組み、植物を児童一人一人が自分で育てる。 学校生活を見直し、より

などの総合的な支援を検討するとともに、都道府県に対して、市区町村への必要な助言や情報提供などを丁寧に行うよう指導すること。 以上、地方自治法第99条の規定により意見書を提出する。 令和4年6月24日 千葉市議会 （提出先） 内閣

記 電気料金の値上げについては、具体的な根拠を情報開示するとともに、東京電力のより一層の経営合理化を図るよう指導・監督すること。 児童・高齢・障害者施設等の社会福祉施設等においては、電気料金の値上げにより経営を圧迫する

いては、教育委員会会議において、事務局の対応を確認するとともに、児童一人ひとりの状況に応じ粘り強く対応するよう指導があり、今まで以上に早期発見、早期解消に努めるため、スクールソーシャルワーカーの配置や、スクールカウ

て、状況把握に努め、学校全体で対応している。学校には、サインを見逃さず、子どもや保護者等の訴えに、迅速に対応するよう指導していく。 情報を、教職員間で共有するとともに、必要に応じて保護者や地域に提供し、指導方針等を伝え、連携

られたい。 (5)障害者スポーツの推進については、多くの障害者が健常者と同様に、多種多様なスポーツに触れられるよう、指導員のさらなる養成と確保に努めるとともに、施設におけるバリアフリー化の推進など、環境整備の充実を図ら

、地域全体で見守れるよう、地域との交流を進めるとともに、不審者の侵入があった際の対応を職員間で確認しておくよう指導を行っている。 環境経済委員会(議案7件、発議1件) ビジネス支援センター指定管理者の業務に対する評価

ブルも考えられるが、どう対応するのか。 〔答〕市は、事業者に対して、宿泊者が宿泊時に守るべきルールを十分説明するよう指導し、定期的に事業内容を報告させる。トラブルには、立入調査をし、是正指導をするが、改善がない場合は、認定取消

意内容を文書（協定書）にし、引き継いでいくことが大切。」とし、学校が民間施設と協議すること、文書（協定書）を取り交わすよう指導している。 現在、教育委員会では津波等発生時、民間施設等と避難について合意がなされている学校の協定書