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質感は比較的長い期間使用されたことをものがたるものであり、頭部のみ光沢を欠くのは、弦を巻き付けた「弭巻」（はずまき）の痕跡とみられます。 体部　頭部との境を段で区切り、2か所の太い部分＝隆帯を形成しています。隆帯には線刻によ

グリとシイの実の違い、全員でリヤカー一杯の渋柿を買いに行き、皮をむき干し柿をつくり、畑に芋を作付けし下肥をまき、炭を焼き取り出すなどさまざまなことを教わりました。よいことばかりではありません。親が面会に来られない

　力輝 4 千葉市教育研究会理科教育部会長奨励賞 タチアオイが梅雨の始まりと終わりを知らせるサインは何か～ハマキムシと共に生きる特ちょうに注目して～（PDF：477KB） 検見川小 ４年 渡辺　恭行 5 優秀賞 金ぎょのじょうずなすくい方（PDF：491KB）

千葉の生落花生おおまさり（竹炭栽培） ファームサポート千葉合同会社 地域の竹林整備を活用した竹炭などを畑にまき、土づくりにこだわることで、安心で高品質なおおまさりの栽培を実現しています。 No.2 三ツ星コーン 合同会社 めぇ

ワガタムシを捕獲するために～クワガタムシの性質から考える～（PDF：488KB） 宮野木小 ６年 齊藤　光希 12 奨励賞 草原の王者カマキリのひみつパート２～たん生のひみつにせまる～（PDF：348KB） 宮野木小 ３年 田丸　大河 13 市総合展科学館賞 かのようちゅうを

カスジカメムシ、アメンボ、ウスバカゲロウ科の一種、オオミスジコウガイビル、オカダンゴムシ、ガガンボ亜科の一種、カマキリ科の一種、キマワリ、クロイロコウガイビル、クロメンガタスズメ、コアオハナムグリ、コガネムシ科の一種、コクロ

それのある物品を携帯している者 （3）旗、のぼりその他会場に持ち込むことが不適当な物品を携帯している者 （4）はちまき、たすき、腕章、ヘルメット、ゼッケン等を着用又は携帯している者 （5）その他陳述の円滑な運営を妨げるおそれのあ

願いします！ 先日芝生の生育状況が思わしくないことをお伝えしましたが、6月に開放に向けて芝生に化成肥料をまきに行きました。 これで雨が降ってくれれば肥料が溶け、芝生を強く育ててくれることでしょう！ 週末雨が降りますよ

た（5月27日） 　 　２年生は生活科の「めざせ 野さい作り名人」でナス、ピーマン、キュウリの苗を植え、ポップコーンの種をまきました。自分が育ててみたい野菜を選び、優しく扱っていました。明日から水やりが始まります。 ２年生は町探検に出発（

を開催します。 第43回花壇コンクールチラシ（PDF：2,126KB） 花壇コンクールは、参加者の皆さんが配布される花の種子をまき、育て、デザインした花壇を競っていただくものです。種まきから始める花壇づくりを競うコンクールは、全国的にも珍