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（川崎市子ども夢パーク・フリースペースえん） 【視察の様子】 　 【調査目的】 川崎市子ども夢パークは、「子どもたち一人ひとりが大事にされなければならない」を実現するために、川崎市の子どもと大人が一緒に作った川崎市子どもの権利に関

て「シェア型」のオンライン教育支援センター「room-K（ルームケイ）」を認定NPO法人と連携して開始するなど、子どもたちが誰一人取り残されずに学習できる環境を整えるためにさまざまな取組である「戸田型オルタナティブ・プラン」を推進し

進し、道内初の「恵庭市人とまちを育む読書条例」が平成25年4月1日に施行した。 また、店舗や喫茶店などの経営者一人ひとりが館長となり、おすすめの本を展示し、訪れた人に自由に読んでもらい本を通じた会話を楽しむ図書館、「まちじ

議概要（PDF：125KB） 優先協議事項（議員定数）について ［資料2］議員定数の改正と区間の格差の推移（PDF：86KB） ［資料3］政令市の議員一人当たり人口、最大格差（PDF：122KB） 【第17回】 平成25年2月19日 第1委員会室 第16回の協議概要等について ［資料1］「議会のあり

きとの意見、質問・答弁時間等の限度時間を90分に設定すべきとの意見、会派持ち時間の計算における比例配分時間を一人当たり25分に増やすべきとの意見が出されたことに鑑み、質問・答弁時間等については実施後の状況をみて、不都

どうしていくかが課題である。職員の意識改革を行い、経営改善を組織的に実行していくことこそ必要と感じた。 職員一人一人が経営に関心を持ち、自分の持ち場で具体的にどのように取り組んでいくのか、また、その意識をいかに持ち

働者のための協同組合がないことから、新たな法人制度の創設が必要である。 よって、本市議会は国に対し、地方創生や一人一人が活躍できる社会の実現のため、下記の事項を強く要望するものである。 記 １　出資と労働が一体となった組

定例会意見書全文です。 結果一覧へ 我が国においては、空き家等がふえる一方で、被災者、高齢者、障がい者、低所得者、ひとり親家庭、外国人、刑務所出所者等の住宅確保要配慮者がふえており、特に頻発する災害による被災者への対応は急務

葉市議会 （送付先） 内閣総理大臣 厚生労働大臣 国土交通大臣 衆議院議長 参議院議長 現在、教育の現場では「誰一人取り残すことのない公正に個別最適化され、創造性を育む学び」の実現を目指す「GIGAスクール構想」の一環で、児童生徒に一人一

も課題となっている。 令和元年に国から通知された「不登校児童生徒への支援の在り方」における「不登校児童生徒の一人一人の状況に応じて、教育支援センター、不登校特例校、民間施設、ICTを活用した学習支援など、多様な教育機会を確保