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の学校教育目標「豊かな個性をもち、たくましく生きる子どもの育成～自分を信じ 未来を創造する 東っ子～」は、子どもたち一人一人が自分らしさを大切にし、友達や先生方と力を合わせて、元気に成長していくことを目指しています。 　新しい

（温かみ） 保護者や地域と協力・連携し、期待される学校（期待） 5　めざす教師像 「社会人として目標となる教師」 生徒一人一人を大切にする愛と情熱あふれる教師（情熱） 学校経営への参画意識を持ち、他と協調・連携し、実践する教師（実践） 自己研

ています。くれぐれも、感染症などの病気や交通事故に注意して貴重な『時間』を有意義に過ごしてください。 　生徒一人ひとりが「みつわ台中で学べてよかった。みつわ台中の仲間と一緒に過ごせて良かった」と思えるよう。全教職員が一丸と

は下記、男女共同参画課） 調整した日時・場所に、必要書類をお持ちの上、お越しください。 ※制度利用者のうちどちらかお一人でも手続は可能ですが、本人確認書類等はお二人分お持ちください。 宣誓継続申告書及び必要書類を市職員が確認

日～令和12年3月31日）。 女性職員や子育て期の職員をはじめとして、多様な人材が意欲をもって職務に取り組み、職員一人一人の個性と能力が十分に発揮でき、自分らしく働ける職場環境の整備を行うことにより、「全ての職員が活躍でき

施設等（老人ホーム等）に入所している者は給付対象となりますか。 外国人も対象になりますか。 私は親元を離れて一人暮らしをしている大学生で、自身の収入はありません。支給の対象になりますか。 基準日以降に世帯主が死亡した場合

齢社会を迎えるなか、ダイバーシティを推進し、全ての人が性別や年齢、身体状況等の違いに関わりなく尊重され、一人ひとりが個性と能力を発揮することができる「働きやすい都市」を実現することが必要です。これを実現することによ

　〇助け合う子　〇体を鍛え、ねばり強くやり抜く子」として取組を進めてまいります。 この学校教育目標を具現化するため、一人一人を大切にし、自律を支援する学校にしたいと考えています。 私たちは、知らず知らずのうちに、子供（たち）が自ら

に高齢者や子どもたち、そして支援が必要な方々への温かい手助けや、地域のつながりを深める活動は、地域住民一人ひとりにとって大きな支えなり、安心して暮らしを豊かにしてくれています。 福祉や子育てについてお困りごと等が