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で郵送してください。 往信用はがき こうざのなまえ（講座名） すんでいるところ（住所） おなまえ（氏名　ふりがなをつけてください） がくねん（学年） でんわばんごう（電話番号） 返信用はがき あてさき（返信用の宛先） 主催 千葉市立郷土博物館

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（はがき44、ファックス1、インターネット22） （2）結果 公立夜間中学の学習について、あてはまるものにいくつでも○をつけてください。※複数回答可 あなたのことについて、あてはまるもの1つに〇をつけてください。 ※問3から問7については、

)5月 「朝食を食べよう」（PDF：542KB） 令和5年(2023年)6月 「よくかんで食べよう」（PDF：857KB） 令和5年(2023年)7月特集号 「夏の食事で気をつけたいポイント！」（PDF：566KB） 令和5年(2023年)7月 「食事の衛生について考えよう」（PDF：488KB） 令和5年(2023年)8・9月 「栄養のバランスがと

ンプラン「161」（実施事業「116」、新規事業「3」、調査研究「42」）事業です。 施策展開の方向 わかる授業を推進し、自ら学ぶ力を身につけさせる（PDF：285KB） 社会性を備えた豊かな心をはぐくむ（PDF：336KB） 体力を高め、健康な体をはぐくむ（PDF：186KB） 家庭の教育力を高め、地域

状況（PDF：381KB） 各アクションプランの事業評価（PDF：359KB） 平成24年度予算額（PDF：303KB） わかる授業を推進し、自ら学ぶ力を身につけさせる（PDF：336KB） 社会性を備えた豊かな心をはぐくむ（PDF：411KB） 体力を高め、健康な体をはぐくむ（PDF：250KB） 家庭の教育力を高め、地域の

が求められています。良き国際人となるための資質や能力の育成を全教育活動を通じて一層推進し、国際感覚を身につけさせることが急務であり、かつ重要となっています。 これからの社会を生き抜く子どもたちに、国際的な広い視野

くると思いますので、それらも参考にして接種を決めていただきたいと思います。 疑問点がありましたら、是非、かかりつけの医師へ御相談ください。 今は何よりも第６波の感染状況を早く収束させる事が優先です。引き続き3密を避け

催、共催、後援 令和6年度友の会フォーラム　縄文土器の魅力と土器製作体験の醍醐味 小学生の時、近くの川辺で見つけた縄文土器の破片に、いいしれぬ温もりを感じた。このことが切っ掛けで考古学の世界に入った。 後年、その破片を基に

遺跡出土把手付中空円面硯附盤1点 ふりがな ごじゅっこくいせきしゅつどとってつきちゅうくうえんめんけんつけたり　ばんいってん 指定（指定年度） 市指定（平成24年） 区分／種別 有形文化財 考古資料 時代 奈良 所在地 中央区南生実町（千