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色は、千葉のまちの歴史と未来、そして自然との調和を表現しています。 ○赤：千葉のまちを切り開いた千葉一族の胆力とチャレンジスピリットを象徴しています。 ○水色：人々と共にこのまちの悠久の歴史を紡いできた海の色をイメージし

ピッチング体験（協力：千葉ロッテマリーンズ） キックターゲット（協力：ジェフユナイテッド市原・千葉） 競輪ワットバイクチャレンジ（協力：千葉けいりん） フリースローチャレンジ（協力：千葉ジェッツ） アメリカンフットボール体験（協力：オービ

さしく教えてくれるから安心だよ！ 〈千葉市保健体育課〉 マイクラプログラミング教室が考案！ナゾトキ＆タイピングチャレンジ！！ 【時間】①10時00分〜10時50分②10時55分〜11時45分 　　　　③12時20分〜13時10分④13時15分〜14時05分 　　　　⑤14時10分〜15時00分 【対象】小学生～

庭学習について考えよう家庭学習の事例集（千葉県教育委員会）（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く） ちばっ子チャレンジ100（千葉県教育委員会）（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く） 子供の学び応援サイト～学習支援コンテンツ

は、未来を持っている子ども・若者に協力したいと思っている。 皆さんの将来を楽しみにしている。これからも大いにチャレンジしていってほしい。 ＜2019年度（開催中止）＞ 2020年3月28日（土曜日）に、千葉市、松戸市、八千代市、習志野市の各市長および

地を調査！＞ 　　～貝塚の断面を細かく見る～ 　　～縄文人の衣装も着てみる～ 　　～館長さんからの説明を聞く～ 　　～火起こし体験にもチャレンジ～ ＜調査をもとにいよいよマップ作り！＞ 　　～調べたことを整理する～ 　～整理したことをもとに 　　　　　マップに仕上げていく～ パラリン

みました。 黒曜石をくるくる回しながら、いろんな部分を使って輪切り、みじん切り、ささがきなどたくさんの切り方にチャレンジしていました。 ページの先頭へ戻る 6月22日　オオガハス開花しました 博物館入口のオオガハスが本日つ

具」見学風景。 活発な質問がたくさん出ました。 着用体験の様子。 当時と同じ造りの鎧ですが、「重くても平気！」とみなさんチャレンジしていました。 ページの先頭へ戻る 7月 7月28日　2AWによるプロレス公演を行いました お天気が心配されま

育推進計画のあり方（中間報告）の説明 講演 講師：明石要一氏（懇話会会長・千葉大学教授） 演題：「夢と思いやりの心を持ち、チャレンジする子どもを育てる」 意見・提案 意見・要望 各区の会場で出された意見・要望等（PDF：157KB） 平成20年11月25日（火曜日）に、

、自ら学び、自ら行動できる力をはぐくむ」という教育目標の達成に向けて、各種施策に取り組んでおります。そして、「夢にチャレンジ 未来を拓け！」をキャッチフレーズに、全ての子どもたちのよさや可能性を引き出す教育に取り組んでま