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れてもみ込み、冷蔵庫で30分程度漬け込む。 3.フライパンを中火で熱し、2.を入れ、皮目から焼く。 4.鶏肉に火が通ったら、水気を切った1.を入れ、全体と絡める。 栄養価（1人分） 【食塩相当量0.7g】 エネルギー267kcal、たんぱく質17.5g、脂質20.3g、炭水化物：

。 2.A）を合わせておく。 3.フライパンにサラダ油を熱し、中火で長ねぎとぶりを皮目から焼く。両面に焼き色がついたら弱火にして蓋をして3分程度蒸し焼きにする。 4.長ねぎとぶりに火が通ったら、いったん皿に取り出す。 5.4のフラ

出したフライパンで細切りにした野菜を炒める。 7.3.のマリネ液に5.6.を温かいうちに入れ漬ける。あら熱がとれたら10分以上、冷蔵庫で冷やす。 8.皿に盛り付け、水けを軽く切った大根おろし、青ねぎをのせる。 栄養価（1人分）【食塩相当量

1.の米とA)を入れ、2合の目盛りまでだし汁を注ぎ、3.のしめじ、さんまの順に上にのせて普通に炊く。 5.ご飯が炊けたら、さんまを取り出して骨を除き、身をご飯に戻し、千切りにしたしょうがを加えて混ぜ合わせる。器に盛り付け、小ねぎ

っている障害者やその家族等から、支援を求める際に使用するコミュニケーションツール （支援カードなど）が示されたら、貼付された文字マークや記載内容を見て「○○ですね。 ○○しましょうか」と声をかけてください。 ②双方で話し合って対応を

ンケートの回答募集は終了しました） ＜協力企業等の従業員の方＞ ①障害のある方などから、ヘルプカードを提示されたら、裏面の文字マークなどを見て、「○○ですね。○○しましょうか。」などと声をかけてください。 ②障害のある方のニーズを聞きながら、

です。 ・ビーズ通し ビーズを紐に通していく遊びです。 最初は通しやすい大きなものから始め、できるようになったら徐々に小さなものにチャレンジしていくとよいでしょう。 作った作品を飾ったりアクセサリーにしたりすると、達成感

ました。別の学校行事で何回か、老人ホームを訪問する機会がありました。最初に老人ホームを訪問したときよだれをたらしたり、食べ物をぼろぼろと、こぼしたりする、お年寄りを見かけました。それを見てぼくは、「汚い、気持ち悪い」と、思っ

した。最初は、班ごとに、すずかけ学級の教室へ給食を持って行って、一緒に食べることになりました。私は、何をしゃべったらいいのか、全然わからずに、ほとんどだまって食事を終わらせることが多かったのですが、ずっと一緒に給食を食

気をもつ人がたくさんいます。おばあちゃんの病気がこわくなった時もあったけれど、そんな事で私がこわがっていたらだめなんだ、病気になってしまったのは仕方がないのだから、その病気で苦しむ事がないように、病気でも楽しく