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国人市民に対するイメージが変わる機会になったようで、良かったと思います。また同じような機会をいただけましたらうれしいです。 国際交流課では、引き続き児童や青少年等が異文化理解や多文化共生への関心を深めるような取

た。 ゲームで習った学校生活の違いとイマン君のプロフィールを使って、①イマン君が明日から磯辺小学校に転校したら、どんなお手伝いが必要なのか、②イマン君に、日本・千葉の何を紹介すれば興味を持ってもらえるのか、③逆にあなたが明

話題を呼び、日本とヒューストンの絆がより一層深まったと述べました。また、昨年ヒューストン市に大きな被害をもたらした洪水について、熊谷市長が訪問した際の激励は大変心強く感じることができたとの謝意が伝えられました。

。 ゲームで習った学校生活の違いとイマン君のプロフィールを使って、①イマン君が明日から西の谷小学校に転校したら、どんなお手伝いが必要なのか、②イマン君が日本・千葉で楽しい生活を送るために、何を紹介すれば興味を持っても

ぐにコツをつかみだして、それぞれ扇型のストラップを完成させていました。担当教諭から生徒たちへは、自宅に帰ったら家族に作ったニャンドゥティを見せて、パラグアイについて学んだことを伝えるようにとのコメントがありま

ィ等）、頑張っていること、困っていること等 外国人市民10人（中国、韓国、カンボジア、ロシア、イラン） 「あなたが市長だったらどうするか？」を5つある題材の中から選んでグループで意見交換し、最後に各グループで出された意見や提案をまと

21日、日本政府が進める「北米地域との青少年交流（米国事業）」の一環として、アメリカ合衆国ヒューストン市から来葉したライス大学の学生23名と、引率者の佐藤裕子先生、ホセ・ナボナ先生が市役所を表敬訪問しました。 表敬訪問では、千葉

の災害対応として、マンホールトイレや井戸設備などの機能も備えています。 多くの方に親しまれ、感動と賑わいをもたらす魅力あふれる施設となるよう、運用して参ります。 最後に、「千の葉の芸術祭」についてです。 「千の葉の芸術祭」は、本市

です。我が国の経済発展とともに本市は成長し、今日、全国でも有数の大都市に発展しました。こうした繁栄は、平和がもたらしたものであるといっても過言ではありません。 1989年（平成元年）2月28日、千葉市は世界の恒久平和を願い、「平和都

を思う母の愛をみんなで考えていただきたいと思います。 11 さよならカバくん （アニメ） 25分 戦争さえなかったら、カバさんは生きていられたのだ。当時の少年がアニメを通じて現代の少年少女に訴えます。昭和18年、上野動物園で多くの