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います。学習指導要領では、「主体的・対話的で深い学び」の視点から授業改善することを、私たちに求めています。 改めて、それぞれの学びについて、文部科学省の言葉で説明します。 主体的な学び ・学ぶことに興味や関心をもつ ・自己のキャリア

対策、「三層の対策」を実施しています。 この「三層の対策」とは、各情報システムを取り扱う情報に応じて3つの領域に分け、それぞれ対策を講じるものです。 具体的には、マイナンバーを含むデータを取り扱う個人番号利用事務系と地方公共

の有無 無 通勤手当 定期券、回数券等により、実費相当額を支給 加入保険等 健康保険、厚生年金保険、雇用保険（それぞれ要件を満たす場合） ※令和4年10月以降、千葉県市町村職員共済組合の短期給付等適用 公務災害等：千葉市議会の議員その

く。以下同じ。）の長又は矯正施設その他の施設で政令で定めるもの（以下この章及び第13章において「施設」という。）の長は、それぞれ当該事業者の行う事業において業務に従事する者、当該学校の学生、生徒若しくは児童又は当該施設に収容

,地域区分 千葉市屋外広告物条例第4条により、千葉市域を第1種地域、第2種地域、第3種地域のいずれかに区分し、それぞれの地域ごとに許可基準を設けています。 千葉市屋外広告物条例第4条により、千葉市域を第1種地域、第2種

できます。 ・西部市税事務所…花見川区・稲毛区・美浜区の資産について、閲覧・縦覧できます。 ・各市税出張所（中央・花見川・稲毛・緑）…それぞれ各区の資産についてのみ閲覧・縦覧できます。 問い合わせ先 各市税事務所資産税課 東部市税事務所 電話：043-233-

（別ウインドウで開く） https://www.city.chiba.jp/kasori/infomation/hands-on/index.html（別ウインドウで開く） 加曽利貝塚博物館にはたくさん土器があり、それぞれに様々な文様があります。 自分で作った後にこれらを見てみてください。 There is so much pottery in the Kasori Museum and the pottery pieces have various patterns

め、WEB説明会を開催します。 　動画は全部で5つ内容で構成しております。 　下にある画像をクリックしていただくと、それぞれの説明動画をご視聴できます。 　動画内で用いている資料は、以下の説明内容一覧のタイトルの右側にある「説明資

了します。 （2）登録届の提出 登録を希望する団体は、「教育委員会提出用」・「運営委員会提出用」・「学校提出用」・「団体保管用」のそれぞれのシートを印刷し、登録する学校体育施設開放運営委員会に提出します。 （3）ファイルのダウンロード 利用団体登

白色申告者の事業専従者でないこと。 ほかの親族の税法上の扶養でないこと。（重複不可） 納税義務者および配偶者それぞれの合計所得金額が次で示す一定の金額以下であること。 なお、国外に居住している配偶者について配偶者（特別）控