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のコミュニケーションをはかっておくことが大切です。 まず、挨拶を交わし合うようなことから始め、親しくなってきたら、災害時に何をしてほしいかなどを聞いておくとよいでしょう。 災害時要援護者自身の 防災能力を高める 災害時

月19日 随意契約（オープンカウンター・電子） 財政局資産経営部契約課契約第二班 043-245-5089 受給券送付用封筒（窓あき・タテ）他2点【印刷／電子】 三陽メディア（株） 329,648 令和6年12月19日 自由参加型見積り合わせ 財政局資産経営部契約課契約第二

近くの平屋建ての建物であるため、児童の安全確保を考慮して、ルームの指導員が引率して学校へ戻ります。 戻ってきた児童は学校で保護します。 ＜高学年ルーム＞ ルームの指導員とともに学校で保護します。 ＜蘇我地区ルーム＞ 今井歩道橋を

早く学校に慣れ、楽しく学んでいけるように、そして保護者の方には、安心してお子様を登校させられるようにしていきたいと考えています。 転入手続き まず、蘇我小学校へ電話連絡（043ー261-5321）をいただき、来校日時をお伝えください。その

～30ｍ（常緑高木） 開花時期 10～11月 説明 　ヒマラヤ北西部～アフガニスタン東部原産で、日本には明治12年ごろに渡来してきたとされている。幹は直立し、枝葉水平に広がり、全体的に円錐型の見た目となる。名前には「スギ」が入っているが、マツの

。特に海岸近くに多いので、千葉県でも野生のツバキはよく見られます。昔から、種子から油を採ったり、材木を利用してきたりしました。花びらのもとの部分がくっついているので、花ごと「ぼとっ」と落ちて散ります。

と豊かに関わり合う学習の推進（認め合い・言語活動、話し合い活動の活性化） 以上を基本におき、学校経営を進めていきたいと考えます。開かれた学校、開かれた学級をめざして、家庭や地域と協力して子どもたちの教育に取り組んでいき

しこく　たくましく　笑顔輝け～夢に向かって～」 一人一人のよさを大切にするあたたかい児童（あたたかさ) わかった できた たのしかったを味わえる児童（かしこさ） 励まし合い、心身の健康づくりに取り組む児童（たくましさ）

方へ 転出の手続き 本校からの転出が決まりましたら、早めに担任へ連絡をお願いします。 担任にお伝えいただきたいこと 見込みであっても、分かった時点で一度担任にお知らせください。 転出する月日（若松小への最後の登校日） 転居す

さをもつ子ども（徳） （ど）の子も、元気な子ども（体） としています。 このことを踏まえ、子供たちに次のことを伝えていきたいと思います。 ・たくさん勉強をしましょう。新しいことを知ること、自分の頭で考えることはとても楽しいことです。 ・心の