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学級18学級、新たに特別支援学級1学級の開設をしまして、19学級で42年目をスタートしました。 本校は、代々受け継がれてきた教育理念が、校訓「自主」・「創造」・「練磨」です。この校訓をもとに学校教育目標や目指す生徒像がたてられています。 「自

陥没・穴の補修などについてはどこへ連絡したらいいですか。 ・道路が陥没している　・道路に穴が開いている ・舗装が剥がれている　・縁石が壊れている ・道路の水溜りを直してほしい　・道路の雨水桝が詰まっている ・道路に雨水桝を付けてほし

ださる地域の皆様の温かい眼差しによって、子供たちは心健やかに育っております。 令和5年度からは、長年歌い継がれてきた校歌の一節にある「生浜のよい子めざして」という言葉をいかした教育目標を設定しています。令和6年度の

ます。元気で明るい素直な子供たち、協力的な保護者の皆様、温かい地域の皆様といった姿は、昭和初期から代々引き継がれてきた院内小ならではの「風土」なのではないでしょうか。教育実習を行った34年前から現在までの姿を比較して

活動されている皆さまと手を携え、緑区の魅力である豊かな自然と歴史のなかに調和する街並みが次世代に引き継がれ、将来にわたり選ばれ続ける「田園と調和する広やかで快適なまち」を目指し、区政運営に取り組んでまいります。 　皆

見て、「平和の大切さ」に気づいていきます。 14 100ばんめのサル 17分 カラー いま、世界は核の問題に熱い視線が注がれています。恐怖と危険がいっぱいの地球を救えるのは「100ばんめのサル」が、芋を洗うことを覚えたときから、始まるのです。そ

ようとする5年生の姿が印象的に感じました。4年生以下のみんなも立派な姿でした。こうして東小の伝統が引き継がれていくのだな、と感じました。話し合いの後は、絵しりとりや何でもバスケットで楽しそうに遊んでいました。話し

　アスベストを含有した建築資材（成形板）の処分はどうしたらよいのですか? 回答 非飛散性ですので、産業廃棄物の「がれき類」として処分できますが、扱い方によっては危険性もありますので、環境省の「非飛散性アスベスト廃棄物の適正

することでしっとり仕上がります。お子さまも食欲をそそるカレーの色味と香りで、少ない塩分でもおいしく召し上がれます。 材料（2人分） 白身魚（カジキ、たら等）・・・160g 塩・・・・・・・・・・・・・・小さじ6分の1 カレー粉・・・・・・・・・・・小さじ1 薄力粉・・・・・・・・・・・・小さじ2 卵・・・・・・・・・・・・・・1個 サラダ油・・・・・・・・・・・大

り組むことができるエリアとなっています。 自動運転については、市が連携する事業者との実証実験を進めていますが、レベル4の実装を目指した取り組みを推進していて、その実現のために必要な実証を重ねていく必要があります。