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施しています。 メンバーは、子育てサポーター・臨床心理士・主任児童委員・ヘルスメイト等です。 地域の関係者と協力しながら、主に千城台東小学校を中心とした千城台地区で活動しています。 「フレッシュ」とは、コロナの影響でなかなか活動

上位計画とする、「千葉市学校教育推進計画」、「生涯学習推進計画」、「千葉市子どもプラン」等の個別部門計画と整合を図りながら、放課後施策を総合的・計画的に推進するための行動計画として策定しています。 2.計画の期間 2019年度から2023年度

しています。 メンバーは、子育てサポーター・臨床心理士・保育士・民生委員・主任児童委員等です。 地域の関係者と協力しながら、小中台中学校区で活動しています。 「こもんず」とは、英語の「commonコモン＝共有地」にちなんだ愛称です。 ※令和5年度「家庭教

ます。 メンバーは、子育てサポーター・臨床心理士・民生委員・主任児童委員・PTA役員経験者等です。 地域の関係者と協力しながら、真砂中学校区で活動しています。 「すまいる」とは、英語の「smile　微笑（ほほえみ）」にちなんだ愛称です。 子育て親育ち講座（学

て話し合い、 あたらしい公民館・図書館に臨むことについて自由に意見を付せんに書き出し、 グループトークを行いながら模造紙に取りまとめ、 最後に、グループごとに複合施設に一番望むことについて発表していただきました。 （開催風

要配慮者支援を考えるワークショップ（グループワーク） 　今回の研修では、5~6人のグループに分かれ、付箋を使いながら以下のテーマについて意見を出し合っていただきました。 ・障がいのある方、車椅子をご利用の方、持病のある方、乳幼

キング」 (緑区自主企画事業)を実施しました。 当日は千葉市観光協会の観光ボランティアガイドの方の説明を聞きながら、平山城址～東光院～ 三社神社までのおよそ7.8kmのコースを、4班に分かれ、約3時間かけて歩きました。 平山の歴史や、美

溝の落ち葉やごみを拾う⇒道路冠水の防止(防災)につながる 割れ窓理論をご存じですか たった一枚でも建物の窓ガラスを割れたまま放置したり、一つでもごみを放置したりすると、いずれ地域が荒れてしまうという理論です。「この場所

）を実施しました。 当日は、天候にも恵まれ、26人の参加があり、千葉市観光ボランティアガイドの方々の説明を聞きながら、鎌取駅～東光院～三社神社～鎌取駅のおよそ7kmのコースを、3班に分かれ、約3時間かけて歩きました。 平山町や辺田町

じて交流を図っていました。 　30分程度の時間で前半・後半に分かれ、児童の希望に沿って２種類の昔遊びを体験しながら、みなさん、名人さんのお手本を参考に普段の生活ではなかなか経験できない遊びを楽しんでいる様子が見られま