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がい に対する結果 2542 件中 1911 - 1920 件目
利用をしたくても使えない状態があるという事かと思う。個別の事情を検証し、どういったサービスを使って頂くのがいいのか検討する。 （参加者） ごみの分別だが、リサイクルできるプラごみを可燃ごみとして捨てているので、非常に気
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は住宅街の周りには空き地があるが、太陽光発電の事業者に囲まれてしまっている。 （市長） 太陽光発電については、国のガイドラインで、地元に説明をし、行政指導をしている。全国で100を超える自治体に条例があり、その制度があることで
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て作っていこうと考えている。 （参加者） 個人情報も入っていてるので、難しいと思う。自治会では高齢化で役員のなり手がいないなど、自治会自体も活性化していない。自治会から抜けないように市からも協力してほしい。 （市長） 自治会活動
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きに力を入れているようだが、なぜごみを減らさなくてはいけないのか、市の予算との関係が大変気になる。 ごみ出しガイドブックを出したら、それで終わりでは、ほとんど市民に伝わらないと思うので、啓発を強力にやってもらいたい。
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人がしっかりとしていないといけないと思う。 （市長） 情報リテラシーについてはその通りであり、全国的にも児童生徒がインターネットやSNSの落とし穴にはまってしまい、人を傷つけたり、損害賠償を請求されたりすることも起きてい
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く。 （参加者） 小学校と特別支援学級でボランティアをしているが、教師への負担が大きいと感じる。 学力に差がある子がいる場合、その子への学力と精神的なフォローを教師が行っている。クラスに教師以外の支援員を配置することが必
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場合は学校で教育の機会が与えられているが、シニア世代には浸透していない。スマホ、パソコンを使えないという方がいる。 こういった方たちに、国、県、市、地域、何らかの支援があって、はじめて行政サービスがいきわたる環境が整うので
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計算して作られているために、なかなか標準的に設置するのは難しいのだが、学校での各イベント時に困っている方がいると思うのでどういった対応が可能か考えたい。 （参加者） 体育や外遊びの時に、校庭は広くマスクをとってソーシ
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害のある方はよくいじめられることを知らない方が多い。 （市長） 障害のある方に対して、いわれなき誹謗中傷をする方がいるというのは事実だと思っている。誹謗中傷のない千葉市を実現していかなくてはいけない。知的障害のある方
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地域事情に加え指導者確保の問題もあるようだ。また、生徒からの希望（ニーズ）にも差があるようなので、希望する生徒がいて、指導者が確保できる状況であるならば、学校側と調整の上、可能な限り進めていく。 （参加者） 市では、「高経年住宅団
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