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千葉市立磯辺中学校：保護者・地域の方 保護者・地域の方 千葉県版児童生徒・保護者のサポートガイド（令和7年度） 学校閉庁日について 地震発生時の対応、気象警報時の対応 転入学される方へ 療養報告書

療養報告書 地震発生時の対応、気象警報時の対応 学校閉庁日について 千葉県版児童生徒・保護者のサポートガイド（令和7年度）

象警報時の対応 転入学される方へ 学校閉庁日について 相談室だより 千葉県版児童生徒・保護者のサポートガイド（令和６年４月） インフルエンザにおける療養報告書について

したサービスの提供に取り組まれるとともに、認知症の人や家族を地域全体で支えていくため、「認知症あんしん相談ガイドブック（標準的認知症ケアパス）」を基に、日常生活圏域の具体的なサービス機関の情報を記載した「圏域ごとの認

府市障害のある人もない人も安心して安全に暮らせる条例」、通称「ともに生きる条例」を平成26年4月1日に施行し、障がいの有無にかかわらず誰もが安心して安全に暮らすことのできる社会＝「共生社会」の実現に向けて取り組みを進め

介護者への支援」、及び「認知症及びその家族の意向の尊重の配慮」に関する取り組みを進めている。 柏市は、認知症のかたがいつまでも住み慣れた地域で生活し、安心して暮らせるまちづくりを推進するため、認知症のかたやそのご家族が

査目的】 平成31年４月１日開設の本施設は、志段味古墳群の出土品、古墳時代のものづくりがわかる展示、古墳を巡るガイドツアー、古墳時代を体感できる体験活動を通じて古代を身近に感じられるミュージアムであり、文化財の保護及

者活躍推進事業」（岡山市） 【調査目的】 岡山市では、高齢者が要介護状態になっても、いつまでも住み慣れた地域で生きがいを持って暮らしていけるように、介護事業所で社会参加活動や就労活動が可能となるような取組や啓発活動等を実

て（名古屋市立山吹小学校） 名古屋市科学館の取組等について（名古屋市科学館） 岐阜県学校・フリースクール等連携ガイドラインについて（岐阜県） 視察報告書ダウンロード（PDF：1,128KB） 子どもの居場所づくりなどについて（川崎市子ども夢パー

ると思う。また、生徒が実際に車いすに乗り、プレーをすることで、障害者の立場を理解できるとともに、障害者スポーツがいかに難しく、高度なテクニックが必要か分かり、パラリンピックへの関心につながっていると感じた。さらに、今回