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間関係をはぐくんでいきます。「自ら学ぶ子」を育てるためには、基礎的・基本的な事項を、児童の実態に合わせて指導し、確かな学力を身に付けさせるようにしていきます。「何事もやりぬく子」の育成を目指しては、最後まであきらめない心身

までの伝統を引き継ぎつつ、不易流行の精神で新たに挑戦していきたいと考えています。 　4月9日の入学式は、穏やかな晴天のもと、満開の桜に包まれながら清々しく行うことができました。今年度は新入生82名を迎え、全校児童519名、通

しい学校生活を送れるよう、職員一丸となり力を尽くしてまいりたいと思います。 　本校の学校教育目標は「創造性豊かな心とたくましい心を持ったあすみっ子の育成」です。目指す児童像は次の４つを挙げています。 〇　やりぬく子 〇　やさしく

とです。 本校の生徒には、この3つの校訓を心に刻み、中学校生活を送ってほしいと思っています。 学校教育目標「豊かな心と確かな学力をもち、健やかに生きる生徒の育成」、目指す学校像「明るく元気で、花と笑顔と歌声の響く、地域から愛さ

陸場に向かいます。 救急車と消防ヘリが合流し、いち早く医師が傷病者に対し治療を行いながら消防ヘリによる速やかな医療機関への収容を行うことによって救命率の向上を目指す活動です。 ＜中央区＞（PDF：62KB）：＜花見川区＞（PDF：62KB）：＜稲毛区＞（PDF：55KB） ＜若

流れの中で、改めて「ちば」の「まち」を見つめなおし、「ちば」の未来を支える子どもたちに、わたしたちの「まち」を引き継いでいかなくてはなりません【都市アイデンティティ推進課】。 こんな「総合政策局」の仕事、もう少し知りたいな、なんて思ったら、

」を定め、市民がシビックプライドを持つ「わがまち・千葉」の実現を図ります。 都市デザインの取組みを推進することで、豊かな緑と⽔辺と、都市の利便さが共存する100年先の未来を⾒据えながら、千葉市ならではのウォーカブル（歩きたくなる）、

等を高め、学校復帰や社会的自立を支援します。対象は小・中学生です。 ●家庭訪問相談員 外部の人と交流が苦手で、なかなか家から出られない児童生徒に週に1回、2時間を原則として相談員が家庭訪問を行い、面接などを通して心のケア

千葉市立検見川小学校：校長室 校長室 R7　HP_校長挨拶文 爽やかな風が心地よく、外へ出かけたくなる季節となりました。まぶしい日差しの中、子どもたちの笑顔もひときわ輝いて見えます。 このたび、今年度より本校の校長として着任いた

とうございます。校長の大庭通代です。 鶴沢小学校は、学校教育目標「心身ともに健康で、自主・創造・知性に富んだ情操豊かな児童の育成」のもと、夢と思いやりの心を持ち、自他のよさを見出せる鶴の子の育成を目指して、全職員が一丸となっ