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ひとりが「食」を大切にし、正しい知識と選ぶ力を身につけ、健全な食生活を実践することで、「こころ」と「からだ」の健康と豊かな人間性を育む。 基本目標 健康につながる食育の推進 未来につながる食育の推進 地域や関係者がつながる食育の

銘柄が酒屋に並ぶ老舗酒造でございます。小生が学生の頃には、仲間内で最高峰の日本酒と言えば「剣菱」というのが動かないところでございました。特に、その高級品である「黒松」の一升瓶を包む上質紙に、闊達な墨書体で印刷された頼山

以上の清掃や諸施設の破損の連絡など）を自主的に行う14団体の地域団体等に報償金を交付しています。 市民の豊かな自然とのふれあいの場として、樹林地の所有者から土地を借りて公開する制度です。（千葉市市民の森設置事業実施

待できる。 【意見等】 ア大規模修繕実施に伴う休館期間前後における利用者に対する支援に努めるともに、再開後は速やかな利用促進の方策を図られたい。 イ厳しい社会情勢の中、市と連携を取り安定した管理運営に努められたい。 審査得

・創出・活用、空き家やオープンスペースを舞台にしたリノベーションまちづくり活動 等 ↓受賞例 ”都市の中のささやかな循環農業” タンジョウファーム 千葉公園「賑わいエリア」「ドーム前広場」 整備・運営事業　 花見川流域の水辺を活用した 官

ください。 　６．振込口座確認のために添付する画像には、「金融機関名」「支店名または支店コード」「口座番号」 　　「口座名義人カナが確認できるもの」が必要です。 　　　以上のの情報が確認できる画像を添付してください。 （PNG：180KB） 　 　入力等について不明な点が

教育活動における基調とし、「わかる授業・楽しい教室・夢広がる学校」の実現を目指しております。 　昨年度に続き「表情豊かな子どもの育成」を学校教育目標とし、子供たちの「なぜだろう」「やってみたい」という思いや願いを大切にしながら、素直

標 学校教育目標 目指す学校像 目指す生徒像 学校経営の基本方針 　社会自立、職業自立を目指し、誠実で心豊かな社会人として生きる力を育成する。 〇笑顔と意欲のあふれる学校 〇生徒の教育的ニーズに誠実に応える学校 〇生徒の教育のため

沼・印旛放水路かわまちづくり計画について かわまちづくり,かわまちづくり計画,河川 　本市では、花見川沿川の豊かな緑や水辺と身近に触れ合うことができる、本市の強みを最大限に活かしたまちづくりを進めるため、かわまちづくり

、友を愛してほしいという願いが歌詞に込められています。 　今年度は校訓である「誠実・自学・協力」や学校教育目標の「豊かな心を持ち、自ら学び、たくましく生きる生徒の育成」の中でも特に「自学」「自ら学び」の部分を重点目標に置き、生徒の学