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て学び、 「強く」…強くたくましい心と体をもち、 「清らかに」…心清らかに育ってほしい　という願いが込められています。 　かつてこの地にいたという鶴が学校のシンボルで、鶴沢小の子供たちは自分たちのことを「鶴の子」と呼んでいます。学校のい

葉市立みつわ台南小学校：校長室 校長室 みつわ台南小学校長 寺田靖夫 今、みつわ台南小が建っている辺りは、かつて森や林、田畑など緑に覆われてました。昭和50年代に殿台、東寺山町、原町で大規模な宅地開発が始まりました。そして、三つ

の防止及び早期発見に取り組むとともに、花島小学校に在籍する児童がいじめを受けていると思われるときは、適切かつ迅速にこれに対処する責務を有する。 1.組織について 名称　「いじめ問題対策委員会」 役割 未然防止 ア　いじめの未然

土への愛着。 8「障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律」より ⑴社会的障壁の除去の実施についての必要かつ合理的な配慮に関する環境の整備（第5条） 社会的障壁の除去について必要かつ合理的な配慮を的確に行う。 施設の構

深い学び」の実現に向けた指導法の工夫。 (3)「考え議論する」道徳授業の推進と評価の実践。 具体的取組 ・目標を明確かつ具体的に明示した授業の実践。 ・お互いの考えを伝え合い、学びを高め合う協働的な学習活動の推進。 ・学んだことを振り返

。【早期発見】 様々な教育機会を通じ、生徒理解に努めることで、いじめの早期発見に努める。 「いじめ」解決に向けた迅速かつ組織的な対応を行う。【早期対応】 生徒・保護者に丁寧かつ毅然とした態度で、支援・指導を行います。 詳細については川戸

葉市立星久喜中学校：学校教育目標 学校教育目標 星久喜中学校の特色 1.地域の実態 本校のある星久喜町は、かつては純農村地帯でした。この地区に東金有料道路の開通・宅地化の波とともに、学区の世帯数も増加してきました。反面、少子

止及び早期発見に取り組むとともに、高洲第一中学校に在籍する生徒がいじめを受けていると思われるときは、適切かつ迅速にこれに対処する責務を有する。 ページの先頭へ戻る （1）組織について 名称　「いじめ問題対策委員会」 役割 ＜未然

師指導のもと、出席停止期間は以下の基準が目安となります。 「発症した後（発熱の翌日を1日目として）5日を経過し、かつ、解熱した後2日を経過するまで出席停止とする。」 参考：インフルエンザの場合の出席停止期間の目安 発症0日目 発

期発見に取り組むとともに、千葉市立みつわ台中学校に在籍する生徒がいじめを受けていると思われるときは、適切かつ迅速にこれに対処する責務を有する。 （1）組織について 1.名称「いじめ問題対策委員会」 2.役割 ＜未然防止＞ ア いじめの