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校経営の重点としています。 (1)「わかる授業」推進のための授業改善 学習指導要領の趣旨に基づき、「何を知っているか」、それを活用して「何ができるか」、「いかに問題を解決するか」に対応して求められる資質・能力を育成するため、「主体的・対話的

に遊びたくなってきます。 【審査員コメント】 まるまると元気なレッサーパンダとブランコ遊び、ぶつかってもやわらかそうですね。とても楽しく描かれています。 「さわやかな風にのるオニヤンマ」 「花壇や花いっぱいの公園などの風景」 小中

び階段室を設けます。 文化財データ 名称 千葉県水道局千葉高架槽 ふりがな ちばけんすいどうきょくちばこうかそう 指定（指定年度） 国登録（平成19年） 区分／種別 有形文化財 建造物 時代 昭和 所在地 中央区矢作町 所有者 千葉県 公開／非公開 非

ました。 市政は市民のニーズに根ざしたものであるべきであり、市民の皆様が生活の中で何を求め、何に困っているのか、それぞれお住まいの地域で何が課題となっているのかを把握するため、直接お話を伺うことを大切にし、様々な立

から12時　全4回 対象　ワードで文字入力ができる方 定員　16人 持ち物　USBメモリ 料金　1,320円 （3）ワードで写真・図形を活かそう 8月31日から9月14日の土曜日10時から12時　全3回 対象　ワードを使ったことがある方 定員　16人 持ち物　USBメモ

らおじいちゃん子で育ったという篠崎源太さん。ある時、300年続く先祖代々の位牌を見て、自分にできることは何なのか、その"使命"を感じたと言います。泣く泣く土地を手放していくことも少なくない中で、たまたまやってきた「自然エネ

の体操と季節のあそびや工作、手あそびなどで、1時間たっぷり遊びましょう。 親子でたくさんカラダとココロを動かそう！ 2. ほっこりハウス 子育て経験豊富なスタッフや、同年代のおやこ同士と、まったりゆっくり過ごしましょう。 絵本

今日掘り始めたのは、写真右端（東側）に南北に走るⅤトレンチです。 同じトレンチの写真ではありませんが、背丈と同じかそれ以上の深さまでトレンチを掘った様子がわかります。 １０月１１日（水）くもり 表土剥ぎが終わり、最初の検出面の写真

見た復元集落の様子や出土した土器・土製耳飾りを掲載し、縄文時代らしさを前面に出すとともに、「加曽利貝塚ＰＲ大使かそりーぬ」を掲載することで、親しみやすいデザインとしています。 ※この図柄の宝くじは販売終了しています。 第2378回　

ジ ボールペン（インク：緑） ロゴ入り名刺（（株）社精美堂） エコバッグ（社会福祉法人オリーブの樹） ※デザインは一例です。 かそりーぬ刺繍・ロゴ入りポロシャツ・ジャケット（（株）都ネクタイ） 取扱店一覧 取扱店 販売グッズ 加曽利房の駅（外部サイトへリ