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葉市教育委員会事務局学校教育部保健体育課部活動地域移行班 電話：043-245-5947 備考 応募は、複数案件に対して行うことができますが、本事業は、複数の事業者が中学校休日運動部活動の管理運営等を行うことにより、今後の全市的な実施

ッチャを体験しました。 参加者の声 ・学んだことを今後の体育の授業に取り入れ、誰でも楽しめるスポーツだということを伝え広めていきたい。 ・パラリンピックの期間だけでなく、計画的に継続してパラスポーツを学ぶことが大切であ

ています。次世代育成の支援を目的として、市立高等学校・中等教育学校を指定して、ふるさと納税を活用した支援を行うことができます。 ふるさと納税による支援なので、税の控除を受けることができます。 【寄附金の用途】 学校運営一般に

、国際的な広い視野を持って異文化を理解させ、共に生きていく資質や能力を身につけさせることや、相互に理解し合うことの大切さを教えていくことが、重要な課題であるといえます。 国際理解教育は、各教科、道徳、特別活動、総合的な

理の適正化に関する法律第十六条の規定に基づく第一特定製品）の定期点検（電動機の定格出力7.5kW以上のもの）を行うことを目的とする。 入札担当課・係等 教育委員会事務局教育総務部学校施設課建設班 電話：043-245-5918 案件の詳細情報を

事務の点検・評価 教育委員会事務の点検・評価を実施し、その結果を公表しています。 ★★★教育委員会HP（教育委員会へようこそ）★★★ 担当事務と連絡先 名称 連絡先 主な事務 教育環境調整班 千葉市中央区千葉港1番1号 千葉市役所10階 電話：043-245-5911

の結果、平成22年5月29日の第4回協議会において、「新宿小学校の過大規模校化への対応については、学区の変更を行うことなく校舎の増築によりその対応を図ること。その場合、将来の新宿中学校の大規模校化を見据え、中学校に増築

余裕を持って活用できる。 実験を行う班が少ないため実験のデータの予想や比較ができない。実験結果を元に話し合うことが難しい。 社会 掛け地図や視聴覚資料などの教材が余裕を持って活用できる。 学習班が少なく共同で勉強した

し合い命名します。花見川四小PTAと花見川五小保護者会は緊急総会を開いて解散し、新設校への会計引継ぎなどを行うことになりました。 通学路 新しい校長先生が中心となって、通学路の安全を確認しながら決定します。基本的には大

の変化が生じた場合は、その状況を踏まえ、保護者や地元住民等に対して改めて説明を行い、統合等に向けた協議を行うこととします。 ↑このページのトップへ 「緑町小学校の改築に伴う弥生小学校との統合案」について、これまでに保護者