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生涯学習センター） シャカシャカキーホルダーをつくろう【12時～14時】【先着20名】 振るとシャカシャカ音がする、かわいいキーホルダーをつくってみよう！ 【対象：小学生以上】 （千葉市生涯学習センター） おりがみの小部屋【10時30分～12時／13時30分～

ホルダーをつくろう【12時～13時30分※1回20分全4回】【事前申込受付終了しました(※)】 振るとシャカシャカ音がする、かわいいキーホルダーをつくってみよう！ 【対象：小学生以上】 （千葉市生涯学習センター） おりがみの小部屋【10時30分～12時／13時30

ているこどもに関する条例の制定に向けて「社会全体でこどもを支援する機運の醸成」に係る様々な施策に取組んでいきます。 こどもの社会参画の推進 未来を担う子どもたちが地域や社会の問題に目を向け、市民としての自覚や責任

希望を持てるまち」を築くことが大人の役目です。子どもが主役となって考え、大人が手助けする環境の構築を進めていきたいと考えています。 では、なぜ柱の一つとして「こどもの参画」があるのでしょうか。 ユニセフが、平成19年に経済開

りの中で、ゆったりとミルクを飲みます。 愛情を持って関わることで、信頼関係が生まれ心が安定して、食欲が育まれていきます。 このページの情報発信元 こども未来局幼児教育・保育部幼保指導課 千葉市中央区千葉港1番1号 千葉市役

料理「太巻き寿司」。職員が作っている様子を見た後に食べて、おいしさ、美しさ、模様の不思議さを味わいました。 おでんバイキングをしました。バイキングを通して自分の食べたい物を選び、自分の食べられる量がわかるようになります。 食

を使って、料理の作り方や、食物アレルギーの話をしました。 ①カレーの材料を紹介します。 ②材料を切って、お鍋で炒めていきます。 ③ルウの材料と作り方を説明しています。 ④グツグツ煮込んで、おいしいカレーライスのできあがり！！ ⑤カレーの材料

も園を通じた全市的な幼児教育の質の向上を図るため、関係機関と連携・協力しながら、さまざまな取組みを展開していきます。 地域における小学校就学前の子どもを対象とした多様な集団活動事業の利用支援事業について 小学校就

士の交流は控えていますが、小学校に来てもらったり、校庭の遊具で遊んだりといった交流や、手紙などの交流はしていきたいと考えています。 小学校と幼保、お互いを知るということが、とってはすごくいい成果、効果、収穫だった。スター