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る木としてなじみがあります。この木のドングリは花を咲かせた翌年の秋に熟して落ちます。熟すまでに1年半くらいかかるのです。果実の中の白い部分は生のままでも食べられますが、ドングリもちやクッキーにするとおいしいで

います。 児童の在校時に地震が発生した場合 安全確保行動（活動場所で身を守る行動） 避難場所への移動（「おさない」「かけない」「しゃべらない」「もどらない」） 判断　情報をもとに、「通常下校」、「集団下校」、「保護・引き渡し」等、判断する。 【「保護・引き渡し」について】

　ご家庭での過ごし方について役立つサイトを紹介します。ご家族で一緒に学べる・楽しめるサイトを探してみてはいかがでしょうか。これまでにお知らせをしているドリルパークとともに役立てていただければと思います。 こども

、無理して登校させないようにしてください。 警報・注意報が解除され、風や雨がおさまった後でも、通学路に危険がないかどうかを確認して登校させてください。 大雨・暴風・大雪等の際に、遅刻・早退する場合には、学校に必ず連絡（すぐーる・

間の基準〉 「発症した後（発症した日の翌日または無症状の場合は検体を採取した日の翌日を1日目として）5日をけいかし、かつ、症状が軽快した後1日を経過するまで出席停止とする。」 新型コロナウイルス感染症における療養報告書

理して登校させないようにしてください。 （2）警報・注意報が解除され、風や雨がおさまった後でも、通学路に危険がないかどうかを確認して登校させてください。 （3）大雨・暴風・大雪等の際に、遅刻・早退する場合には、学校（学級担任）に必ず連絡

学校教育目標 明るくたくましい星の子 ～わくわく登校　いきいき活動　にこにこ下校～ ＜目指す児童像＞ （ほ）星の子らしいかがやきをもつ子 （し）しっかり考え進んで学ぶ子 （の）のびのびと体力づくりをする子 （こ）心やさしく助け合う子 ＜合言葉＞クリ

もの育ちを中心にすえた学校運営を行う。 「わかる授業・楽しい学級・夢広がる学校」 「学校はまちがうところだ。まちがいから学ぼう。」をモットーに、子どもが楽しく活動する学校づくりをする。 通常学級より特別支援学級が多いという特徴を

でしょう？ 次回もお楽しみに！ 6月の生活目標は、「安全で　落ち着いた　生活をしよう」です。 学校が再開し、心躍る子が多いかもしれませんが、楽しい学校にしていくためには、 一人一人が気を付けて行動していかなければなりません。 以下のよ

らではなくおしべと呼ばれる部分です。 マメ科の植物なので、9～10月に平たい豆を付けます。 「ネムノキ」の「ネム」は「眠い」からきています。夜になると左右対称に付いている葉が閉じて合わさることからこの名がついたといわれています。 晴