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4 めざす学校像 『学ぶ愉しさを知り、なかよく　ねばり強い子供の育成」 —「土の子」（知）「風の子」（徳）「太陽の子」（体）— 　　　　にっこり　あいさつができる　そがっこ たくましく生きる子 土の子 「確かな学力を身につけた子」 基礎的・基本的な知識・技能 思考力・判断力・表

2.学校運営の基本方針 子どもは 【進んで学ぶ子】 〈確かな学力〉 学習意欲、学習習慣 【思いやりのある子】 〈豊かな心〉 あいさつ、感謝 【たくましい子】 〈健やかな体〉 向上心、体力向上 学校は 明るく楽しい学校 きれいで安全な学校 開かれた学校 教師は 子ど

校づくりに貢献できる教職員 組織で協力体制を築く教職員 めざす学校の姿 毎日が楽しい活気のある学校 あいさつと思いやりにあふれる学校 安心・安全で学校生活を送れる学校 地域一丸となって子どもを育てる学校

地域に根ざした教育 職員研修の充実 めざす児童像 あ や め あかるい笑顔と元気な体 やさしい心と笑顔であいさつ めあてをもってがんばる子 健康と安全に関心をもち、自ら運動に励む、健康で体力のある子〈体育〉 思いやりの心をもち、だ

教育目標 学校教育目標 めざす子ども像 めざす教師像 夢を持ち、生きる力を磨く、心豊かな子の育成 明るいあいさつ・笑顔あふれる学校 ～わくわく登校・いきいき活動・にこにこ下校～ ＜かしこい子＞ 意欲的に学習に取り組み、確かな学力を身に付

年によっては、その他のことにも気づき・行動できるように支援していきたいと思います。 また、年間の生活目標として「あいさつを進んで行う」ことがあります。お子様のあいさつは、いかがでしょうか。1年間を通して、生浜西小学校の子た

ってしまう木ということです。 夏休み前集会を放送で行いました。 生徒指導主任の話の中で、7月から行っている「あいさつ運動」の一環で「あいさつチャンピオン」の紹介と通学路で気を付けなければならない箇所の紹介を、運営委員会の

頑張ってほしいと思います。 生徒主任の話では、後期に意識したいこととして「あ」「そ」「べ」に絡めた話がありました。「あ」は「あいさつ」、「そ」は「掃除」「べ」は「勉強」です。 子供たちには、たくさん遊んで学校生活を楽しみながらも、「あいさつ」「そうじ」「勉強」を日々

級できるようにしましょう。 1.規則正しい生活をしましょう。 2.苦手な学習を復習しましょう。 3.気持ちのよいあいさつをしましょう。 4.安全で健康的な休みにしましょう。 5.新年度の準備をしましょう。 新年度の始業式は、4月7日です。

教職員 創意工夫とチームワークにより教育活動を推進する教職員 生活目標の合言葉 「あ」「じ」「み」「そ」 「あ」…すすんであいさつ 「じ」…じかんを守る 「み」…みんななかよく 「そ」…もくもくそうじ